2015—2016学年上期特色辅助课程方案.doc

2015—2016学年上期特色辅助课程方案 高新区第一实验小学 谯越月 一、课程名称： 各国风物：中国文化部分 二、目的意义： 我国作为四大文明古国之一，且是唯一没有文化断代的古国，这份历史和文化亟需我们继续传承下去。而今国学日臻发展，孩子作为祖国的未来，更应该从小让孩子接触我国悠久摧残的历史文化。我们教育孩子要爱国，但——为何爱？爱什么？怎么爱？——为了解决这三个抽象的问题，我将用形象的案例、图片鉴赏、故事来告诉孩子们，我们中国是有着何等丰富文化底蕴、何等伟大的民族和国度！ 上学期本课程主要从先秦著作《山海经》着手，让孩子接触了我国最早的神话体系，孩子兴趣很大。本学期将结束神话部分，开启我国的物质文化遗产和非物质文化遗产部分的学习和鉴赏。本课程将从中国服饰文化（少数民族和汉服）、传统礼节及风俗（汉族和少数民族）、传承到现代的古典舞（少数民族和汉服舞蹈《礼仪之邦》等）、古代中国史到近代中国史的简要介绍。 本课程每次课的最后十分钟中为“百科全书时间”，在此期间，在老师的指导下，孩子们可以相互询问相互解决自己想知道的所有科普知识。 三、课程目标： 1、通过中国服饰文化，让孩子了解我国少数民族的特色服装，以及我们汉族人应重视的汉服，宣扬汉服文化。 2、通过中国传统礼节、节日和风俗，我国又称作“礼仪之邦”，这里着重让孩子了解汉朝时期的礼仪，学习其细致、庄重和相互尊重的礼节精神，让孩子学会“礼”，同时系统地了解我国节日的由来和风俗。 3、通过中国史简要了解，让孩子们了解自己国家的历史。不知史，何言今。作为中国人，作为未来的开拓者，孩子们不能不了解我国波澜壮阔的历史。 四、课程内容： 服饰：少数民族服饰、汉服 中华传统礼节：汉朝礼仪 中国传统节日及风俗： 春节 　 正月初一　　 冬至节 12月22日前后　　 元宵节　　 正月十五 上巳节 三月初三 寒食节 清明节前一天 清明节 4月5日前后　　 端午节 五月初五　　 七夕节 七月初七 中元节　　 七月十五 中秋节 八月十五 重阳节　　 九月初九 寒衣节 十月初一 下元节 十月十五 腊八节 腊月初八 祭灶节 腊月廿三或廿四 除夕 腊月廿九或三十  周次 版块内容 每周教学内容 第周 内容大略 以 第周 中国传统服饰 我国少数民族的特色服饰赏析 第周 我国汉服文化汉服的历史背景 第周 第周 汉朝礼仪 立容坐容行礼迎宾宴请六项礼仪的练习培训 第周 中国传统节日极其风俗 第周 第周 第周 第周 少数民族的节日及其庆祝方式 第周 汉族舞蹈 第周 第周 先秦历史 第周 秦汉三国两晋历史故事 第周 南北朝隋唐五代十国 第周 宋辽夏金元明清 第周 期末考核展示 第周 1、学生对我国传统历史文化有较为广泛的了解，初步感受国学之美； 2、每人能以实质性的作品来展示自己对中国传统历史文化的理解； 3、教师整理展示成果与照片等与全班同学、全体家长分享。