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馆吧相比LZJ3000的优势 图书馆管理是一门学问，现代图书馆是知识、信息存贮、传播和交流的中心，现代通讯技术、网络技术在图书馆已经广泛应用，达到了管理自动化、文献数字化、传递网络化，服务方式已经由实体服务和虚拟服务互补……。为此，我们图书管理员一定要掌握图书馆自动化应用软件、数据库管理软件等应用的基本技能，要想现代图书馆各项工作的正常持续开展，图书管理员必须具备图书馆专业基础知识和基本的计算机操作技能，还要有较强的知识学习和应用能力。要想很快地掌握这些图书管理上的技能、技巧，我的体会就是使用馆吧。 说句心里话：我使用了馆吧后方便的多，有的问题在书本上能找到答案，而有的问题在书本上找不到答案，实践出真知。当我校引进现代图书管理技术后，即使用LZJ3000图书馆软件，方面快捷，省时省力,但是在运用的过程中，我碰到了很多问题，花费了大量的时间看书找答案，有的问题书上根本就没有答案，周围能懂图书管理技术的人也很少，急的我团团转。比如，出现了这样的问题：条形码无法预览，无法打印怎么办？怎样连机？读者证怎样挂失？数据编目中怎样导出典藏？数据丢失怎样重新安装等等问题。当我使用了馆吧后，这些问题能够即时得到解决，只用几秒钟就能搞定，真爽！ 馆吧，馆吧！我们参与吧！资源共享，问题易解，何乐而不为呢？！ 汤汪中学图书馆 2009、12 体验步骤 体验步骤 学校图书馆 个人空间 教育局管理后台 云比特图书馆管理系统—管吧 作者：张力 * 馆吧介绍 在线图书馆管理系统——馆吧 .采用SaaS模式开发的图书馆在线管理系统，将图书馆管理系统移到Internet大平台上，解决各图书馆安装配置服务器的困扰，备份数据随时下载，数据更安全，随时登录图书馆，查询检索本馆图书情况，馆际互借，实时共享 否 否 是 学校图书馆门户 否 否 是 馆际互借 否 否 是 上下级管理 否 否 是 论坛 否 否 是 个人空间 否 否 是 班级借阅排行 否 否 是 读者借阅排行统计 否 否 是 文献预约排行统计 否 否 是 图示统计功能 否 否 是 百万数据共享 否 否 是 电子资源管理 否 是 是 期刊管理 是 是 否 本地安装 否 是 是 B/S架构 LZJ3000 CS版 LZJ3000 BS版 Guan Bar 区别 * 1 在线管理 使用账号登录在线管理自 己的图书馆 2 上级部门查看下级的馆藏情况，流通信息等，进行相应管理 上下级管理 馆际互借 3 图书馆之间跨馆的馆际互借，实现资源的最大化利用。 Marc数据共享 4 百万条的MARC图书数据存放服务器，方便用户编目使用 馆吧卖点 1 个性页面 用户拥有自己独立的图书馆社区。在线分类检索图书 2 读者拥有自己的个人空间，对图书发表评论与他人分享 读者互动 阅览时间 3 阅览室管理功能，统计读者在阅览室的时间，便于管理 4 系统免安装，免维护，专业机房企业级服务器确保数据 数据安全 馆吧卖点 * 走在最前沿web形式，帐号登陆 开通费低、年服务费用低，服务质量高，服务效率高 无需专业人员，短时简单培训 公司千家用户是对信誉的肯定 使用方式 价格服务 专业需求 信誉 图书馆在线管理软件，适合的用户为中小学图书馆以及教育局用户 馆吧市场分析 馆吧市场分析 馆吧的服务 馆吧服务 图书编目的 实时解答 数据处理的 后期服务 功能的更新 个性化的需求 全天侯的响 应服务 * 馆吧价格详情 6000元/所（第一年含服务费） 第二年起只收服务费，根据学校的类型、学生人数相应收费。 团购价格：1800元/所（含第一年服务费）第二年起只收服务费，根据学校的类型、学生人数相应收费。 900元 高中 （3000人以上） 600元 高中 （1001—3000人） 300元 高中 （1—1000人） 1000元 馆藏量20万册以上 800元 初中?（1500人以上） 800元 馆藏量15万—20万册 400元 初中 （501—1500人） 500元 馆藏量10万—15万册 200元 初中 （1—500人） 400元 馆藏量5万—10万册 400元 小学（500人以上） 300元 馆藏量5万册以内 200元 小学（1—500人） 金额（学校/年） 收取方式二 金额（学校/年） 收取方式一 馆吧软件著作权 案例分析 某学校曾经使用一款单机软件，在前期阶段学校花了大部分资金购买了可以装载软件的服务 器，请专业人员安装完好软件，并经过专业人员培训了几天，图书馆管理员大概了解了软件的使用方法并且在自己的努力