第四章第一节光的传播选读.ppt

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五颜六色的灯光把我们的城市装点的如此美丽. 因为 有了光,自然界才绚丽多彩. 因为 有了光,世界才生机勃勃. 因为 有了光,我们 的生活才充满温暖------- 请走进这神秘的光的世界,探究那无穷的奥妙吧! 第四章 在光的世界里 第一节 光的传播 一 光的传播 从刚才的图片中我们都看到了哪些能发光的物体?大家想一想还有哪些物体能够发光? 水母会发光 灯笼鱼也会发光 1.? 光源    我们把能够发光的物体叫做光源,光源分为自然光源和人造光源,(太阳)是自然光源,(电灯)是人造光源. 自然光源:萤火虫,发光的星体,水母,灯笼鱼. 人造光源:手电筒,蜡烛,激光 2.? 光的传播 思考: 1 声音是怎样传播的? 2 光是怎样传播的? 3 光的传播和声音的传播有什么不同? 激光束是直的 夜色中射向天空的激光 ? 树林中透过的阳光是一条条直线. 3.光线    为了形象地表示光的传播情况,我们通常用一条带箭头的直线来表示光的传播径迹和方向,这条直线就叫光线。光是客观存在的但光线是表示光的一种理想模型.只是人们用来表示光的传播路径的一种方式,是用来表示光的线路,而不是光. 3.光的直线传播现象及应用   学习了光的直线传播,要会运用这些知识解释一些物理现象,提高自己对自然的认知能力和解决实际问题的能力. 大家想一想:光沿直线传播在我们的生活中有哪些应用? 1 激光引导掘进机开凿隧道 2 排队 3 射击 4 打台球 5 影子的形成 6 小孔成像 邓小平打台球 影子的形成   当光线在传播的过程中遇到不透明的物体时,由于光在同一种均匀介质中沿直线传播,使得没被遮挡的部分光线仍沿直线传播,而被遮挡的部分出现形状和物体相似的黑色区域,即为影子. 小孔成像 小孔成像    由于光沿直线传播,物体上方射出的光线通过小孔投射在下方,物体下方射出的光线通过小孔投射到上方,于是形成了倒立的实像.当小孔的位置固定时,物体的位置离屏越远,它的像越小,反之越大,但无论哪种情况,所成的像都是倒立的. 光速 光在真空中的传播速度是 ( )m/s,光在真空中的传播速度是宇宙中最大的速度.光在空气中的速度近似等于( )m/s. 光在水中 的速度小于空气中的速度,光在玻璃中的速度小于空气中的速度. 4.用光的直线传播的解释:影子的形成、日食、月食、小孔成像。 5 光在真空中的速度: 你知道吗? 如果一个飞人以光速绕地球运行,在1s的时间内,能够绕地球运行7.5圈.?太阳发出的光,要经过大约8min到达地球.如果一辆1000km/h(千米每时)的赛车不停地跑,要经过17年的时间才能跑完从太阳到地球的距离!真空中的光速是宇宙间最快的速度. 作业 1 什么是光源?它分为哪几类?举例说明. 2 什么是光线? 3 光是怎样传播的? 4 课后练习题1,2,3,4 影子的形成 太阳 地球 月球 月食的形成 太阳 月球 地球 日食的形成 思考: 雷声和闪电同时发生,为何先看到闪电? 学习本节课的收获 1﹑光源:能够发光的物体称为光源。自然光源﹑ 人造光源 2﹑光在同种均匀物质中沿直线传播。 3﹑利用光的直线传播可解释一些日常生活和自然现象 4﹑光在真空中的传播速度最快为 C=3.0×108 m/s 在空气中的传播速度接近在真空中的传播速度,在水中的传播速度为V水= c 在玻璃中的传播速度为    c * * 第四章 在光的世界里 红星中学 胡西唐 灯光可以用来照明 美丽的烟花增添了节日的气氛 万物生长靠太阳 1.光在同种均匀的介质中沿直线传播,光在两种介质的交界面,发生反射和折射。 2.光线:带箭头的直线。( ) 光束:( ) 排列整齐的队伍 射击时瞄准—利用光沿直线传播 打台球 *

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