第四章第一节光的传播选读.ppt

五颜六色的灯光把我们的城市装点的如此美丽. 因为 有了光,自然界才绚丽多彩. 因为 有了光,世界才生机勃勃. 因为 有了光,我们 的生活才充满温暖------- 请走进这神秘的光的世界,探究那无穷的奥妙吧! 第四章 在光的世界里 第一节 光的传播 一 光的传播 从刚才的图片中我们都看到了哪些能发光的物体？大家想一想还有哪些物体能够发光? 水母会发光 灯笼鱼也会发光 1．? 光源　　 我们把能够发光的物体叫做光源，光源分为自然光源和人造光源，（太阳）是自然光源，（电灯）是人造光源． 自然光源:萤火虫,发光的星体,水母,灯笼鱼. 人造光源:手电筒,蜡烛,激光 2．? 光的传播 思考： 1 声音是怎样传播的？ 2 光是怎样传播的? 3 光的传播和声音的传播有什么不同？ 激光束是直的 夜色中射向天空的激光 ? 树林中透过的阳光是一条条直线. 3．光线　　 为了形象地表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线来表示光的传播径迹和方向，这条直线就叫光线。光是客观存在的但光线是表示光的一种理想模型．只是人们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线路，而不是光． 3．光的直线传播现象及应用 　　学习了光的直线传播，要会运用这些知识解释一些物理现象，提高自己对自然的认知能力和解决实际问题的能力． 大家想一想：光沿直线传播在我们的生活中有哪些应用？ 1 激光引导掘进机开凿隧道 2 排队 3 射击 4 打台球 5 影子的形成 6 小孔成像 邓小平打台球 影子的形成　　当光线在传播的过程中遇到不透明的物体时，由于光在同一种均匀介质中沿直线传播，使得没被遮挡的部分光线仍沿直线传播，而被遮挡的部分出现形状和物体相似的黑色区域，即为影子． 小孔成像 小孔成像 　　 由于光沿直线传播，物体上方射出的光线通过小孔投射在下方，物体下方射出的光线通过小孔投射到上方，于是形成了倒立的实像．当小孔的位置固定时，物体的位置离屏越远，它的像越小,反之越大，但无论哪种情况，所成的像都是倒立的． 光速 光在真空中的传播速度是 ( )m／s，光在真空中的传播速度是宇宙中最大的速度．光在空气中的速度近似等于( )m／s． 光在水中 的速度小于空气中的速度,光在玻璃中的速度小于空气中的速度. 4.用光的直线传播的解释:影子的形成、日食、月食、小孔成像。 5 光在真空中的速度： 你知道吗? 如果一个飞人以光速绕地球运行，在1s的时间内，能够绕地球运行7.5圈.?太阳发出的光,要经过大约8min到达地球.如果一辆1000km/h(千米每时)的赛车不停地跑,要经过17年的时间才能跑完从太阳到地球的距离!真空中的光速是宇宙间最快的速度. 作业 1 什么是光源?它分为哪几类?举例说明. 2 什么是光线? 3 光是怎样传播的? 4 课后练习题1，2，3，4 影子的形成 太阳 地球 月球 月食的形成 太阳 月球 地球 日食的形成 思考： 雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？ 学习本节课的收获 1﹑光源：能够发光的物体称为光源。自然光源﹑ 人造光源 2﹑光在同种均匀物质中沿直线传播。 3﹑利用光的直线传播可解释一些日常生活和自然现象 4﹑光在真空中的传播速度最快为 C=3．０×108 m/s 在空气中的传播速度接近在真空中的传播速度，在水中的传播速度为V水= c 在玻璃中的传播速度为 　　 c * * 第四章 在光的世界里 红星中学 胡西唐 灯光可以用来照明 美丽的烟花增添了节日的气氛 万物生长靠太阳 1.光在同种均匀的介质中沿直线传播,光在两种介质的交界面,发生反射和折射。 2.光线:带箭头的直线。( ) 光束:( ) 排列整齐的队伍 射击时瞄准—利用光沿直线传播 打台球 *