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内涵发展强基础 效益提升上水平 2014～2015学年第二学期学校工作总结 二〇一五年七月八日 本学期，我校在教育局的正确领导下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和中共昆山市委十二届八次全体会议精神，以创建江苏省高水平现代化职业学校为目标，切实加强思想建设、组织建设和制度建设，有力地推动了学校教育事业全面发展，圆满地完成了学期初的各项目标任务。 一学期以来，在全校教职工共同努力下，学校取得了诸多荣誉和成绩，荣获昆山市青少年科技教育星级先进集体；昆山市五四红旗团委；昆山市教科研刊物评比一等奖；昆山市中小学生合唱比赛高中组二等奖；苏州市节水型学校；苏州市优秀中学中职共青团组织；第十一届全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛二等奖；省“两课”评比和信息化教学大赛成绩斐然，单招高考成绩苏州市名列前茅，省职业学校师生技能大赛成绩保持领先。 一、细化学校管理，不断提升教育教学水平。 1.创建工作有成效。学校针对各类创建成立专项工作小组，制定周密方案，认真部署，积极筹备，分工明确，责任到人，攻克难点，把握节点，凸显亮点，扎实推进创建工作。本学期， “江苏省高水平现代化职业学校”顺利通过终期检查，学校高职商务日语专业通过2015年全省职业学校五年制高等职业教育特色专业认定。 2.教学常规有落实。坚持 “日查、周报、月考核”制度，共发放通报18份，有效规范课堂教学行为，维护了良好的课堂教学秩序，积极开展“五课教研”活动，共有13人开设了市级公开课，61人开设了校级公开课，24人推门听课，参加听评课420人次，86多名参加对外教研活动。顺利完成了本学期的补考、清考、学籍管理等工作。认真组织2013级、2014级学生参加学业水平测试，完成了2015届毕业生的论文答辩、印验、证书打印、盖章等工作。 3.教学竞赛有成果。在昆山市公共基础课两课评比活动中，胡琼等5名教师获一等奖，佟广宇等6名教师获二等奖，张小丽等6名教师获三等奖。其中胡琼、黄玲、何雯、严寒老师获苏州市研究课。在电子电工类专业教师说课比赛中花艳老师获苏州市三等奖。在财经商贸类专业教师说课比赛中刘晶老师获昆山市三等奖。在教师教学信息化大赛中刘芳、陈彦明、汤路斐获苏州市教学设计比赛二等奖，赵娟、华春芳、谷标获课堂教学比赛三等奖。在专业技能课程两课评比中华春芳等2名教师获校级一等奖，徐敢等3名教师获校级二等奖，杜官朗等5名教师获校级三等奖。 4.科研工作有提高。积极组织教师撰写教育教学论文，本学期共选送35篇论文参加各级各类论文评比活动，获苏州市二等奖5篇，三等奖8篇，29位老师在省级以上发表文章。教师参编教材2本，黄磊副校长主编完成了名为《公司战略与风险管理实务》论著。同时，选派30余名教师参加各级各类教科研学术活动，举办校级学术交流活动3次，刘红伟老师开设了昆山市高中片校本特色研究展示课，龚娴老师开展的课题研究课参加苏州市中小学心理辅导课评比活动，荣获二等奖。加强课题过程管理，做好各级课题的开题、结题和中期成果鉴定工作。我校现有国家级子课题1个、省级立项课题5个、苏州市级立项课题1个、昆山市级个人课题6个和校本研究课题7个。 5.工作室建设上水平。紧密围绕工作室“研究的平台，成长的阶梯，发展的引擎和辐射的中心”这四大发展重点实施各项工作，不断提高名师工作室建设水平。科研处根据《苏州市中等学校名师工作室建设与管理实施意见》和学校《名师工作室建设工作实施方案》的要求，进一步建立导向机制，完善管理制度，明确工作室负责人和成员职责，实施量化考核方案。本学期，抓住创建“江苏省首批职教名师工作室”契机，我校岳煜群弘云名师工作室被评为2015年江苏省重点建设的50个省职业教育名师工作室。 6.德育内涵有创新。总结提炼并精心打造“乐行”德育品牌，完善德育考核制度，在班级量化考核的基础上，逐步实施“五星”评比。举办首届班主任节，对潘永富等30多名校级星级班主任进行表彰，激发班主任的职业荣誉感，增强班主任队伍的向心力与凝聚力。建立德育科研制度，开展班主任德育案例评比及研讨活动，提高班主任工作水平。注重学生心理健康教育，继续做好心理“五个一”活动。积极组织学生参加运动会、跑操、手抄报、演讲、征文、摄影、绘画、书法、大合唱等比赛，以丰富多彩的德育活动为载体增强了教育效果，营造了良好的校园文化氛围。本学期，学校荣获苏州市“我为母亲节点个赞”主题教育活动优秀组织奖。 7.实习管理有考核。落实实习管理常规工作，以量化的方式加以考核，完善实习管理制度，修改《实习生就业情况表》和《实习生月报表》，细化工作要求，建立通报制度，汇总学生情况，掌握实习动态，加强对系部和实习班主任的考核。 二、深化课程改革，扎实提升专业建设水平。 1.课程改革实施稳步推进。制定学校专业建设三年规划，明确专业建设思路，