101年度高级中等以下学校及幼稚园教师资格检定考试.docVIP

１０１年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試 類別：幼稚園 科目：幼稚園課程與教學 ─作答注意事項─ 考試時間：８０ 作答方式： ．選擇題請以黑色２Ｂ鉛筆於「答案卡」上作答， 修正時應以橡皮擦擦拭，切勿使用修正液(帶)。 ．問答題請以黑色藍色原子筆鋼筆 由左而右、由上而下、橫式書寫。 注意事項： ．請核對類別及科目是否與准考證內容一致。 ．試題本共６頁，選擇題３０題，問答題４題。 ．請在下欄方格內，填妥准考證號碼；考完後請將 「答案卡」、「答案卷」及「試題本」一併繳回， 謝謝您的幫忙，祝您考試順利！ 准考證號碼：□□□□□□□□ 考試開始鈴(鐘)響時，請先填寫准考證號碼， 再翻閱試題本作答。 一、選擇題每題2分，共0分（請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答，單選題；答錯不倒扣） 1.關重建主義(econstructionism)的主張，下列敘述何者正確？ (A)強調以社會為中心的教育 (B)主張課程內容是固定不變的 (C)提倡以科學的方法引導學生學習 (D)以三R(讀、寫、算)為其課程核心 2.下列哪一項不是過程模式(process model)的特徵？ (A)強調幼兒獲得的知識 ()強調發現與探究學習 ()強調教育是經驗的重組 ()教師要注意教材或活動的選擇 3.張老師希望在教室的學習區中融入全語言的學習，下列何者較不屬於全語言學習之 內涵？ (A)在玩沙區放入或數字模型 (B)在積木角放入道路地圖及道路標示 (C)在科學角展示實驗步驟之圖文說明 (D)在 4.一個設備良好具有遊戲價值的遊戲場應具備哪些特點？ 、提供彈性的遊戲材料 、提供不同層次的挑戰性 、提供玩法單純的遊戲器材 、提供幼兒進行各種遊戲的機會 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁 5.為提高教學環境之安全，空間設計應符合哪些要點？ 甲、教學活動區臨近外界交通頻繁道路 乙、教學設備易於定期進行消毒與安全維護 、重型或大型家具應穩定堅固，不易傾倒 、設備之安全檢查僅能由校外專業人員施行 (A)甲乙 (B)丁 (C)丙 (D)丙丁 6.分組活動為幼兒園常見的活動型態之一。下列關分組活動的敘述，何者正確？ ()分組活動延續團體活動，讓幼兒 (B)分組活動不論人力是否能兼顧，至少提供三組以上的選擇 ()教師在指導某一組時，應安排其他組幼兒休息，旁觀等待 ()分組活動是以小組為單位，師不宜對個別幼兒回饋和輔導 .下列哪一項目標屬於布魯姆(B. Bloom)認知目標的較高層次？ (A)能指認資源回收的標示 (B)能瞭解資源回收的意思 (C)能 (D)能判斷平日丟棄的東西可否回收 .蒙特梭利教具下列特點？ 甲、具孤立性 乙、具錯誤控制性 、配合幼兒的內在需求 、每樣教具具多樣性功能 ()甲乙丙 ()甲乙丁 ()甲丙丁 ()乙丙丁 .關於華德福課程(Waldorf pproach)的敘述，下列何者正確？ (A)認為童話故事會誤導幼兒的理性思考 (B)幼兒的身心發展以七年為一個週期循環 (C)認為韻律與節奏的作息會限制幼兒的創造力 (D)主張現代文明的產物對幼兒童年有很多貢獻 10.下列何者主張學習是從自然發展與文化互動中的一種轉化？ (A)成熟論 (B)神經科學論 (C)社會學習論 (D)社會建構論 11.設計製作冰塊活動，由幼兒自己發現水在冷凍庫的變化，而非只是告訴他們水的三態。此種教學方式是哪位學者所提出的？ ()杜威(J. Dewey) (B)柏拉圖(B. Plato) ()華德福(R. Waldorf) ()赫爾巴特(J. Herbart) 12.事先仔細規劃明確的學習目標、有固定的活動程序、讓幼兒反覆練習、並強調獎懲的運用，以求達到幼兒良好的學習成果。這樣的課程設計原則主要係受到下列哪一學派的影響？ (A)行為學派 (B)人本主義學派 (C)認知發展學派 (D)心理動力學派 13.下列何者不適合出現在蒙特梭利教學的教室？ (A)植物盆栽 (B)扮演的道具箱 ()堅固的木質教具 (D)幼兒尺寸的垃圾桶 14.關大班幼兒自然科學活動設計的，下列正確？ 、應避免提出聚斂性問題 、可引導幼兒考量變項間的因果關係 、可透過操作具體實物，進而提升至符號表徵能力 、盡量鼓勵並強化幼兒的天真理論(naive theory) (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁  15.下列屬於班級層級的課程決定？ 甲、課程活動的設計 乙、評估學校的課程 、尋找適合每位學生的學習方法 丁、規不同區域的師資培訓與研討會 、