“微舆论”环境下大学生思政教育面临的挑战与创新.docVIP

“微舆论”环境下大学生思政教育面临的挑战与创新 　　摘 要：在我国社会发展到现在的阶段，很多媒体都开始被人们广泛应用。因此校园中也逐渐开始应用必威体育精装版的媒体，对大学生的各方面素质展开综合教育手段。在这期间，必威体育精装版形势的媒体发展情况，对于大学校园中学生的思想政治教育工作也提出了必威体育精装版的教育要求，在各种手机软件被广泛使用的阶段，几乎所有大学生都会使用手机APP，特别是对于微信的使用情况。因此很多校园中都开始针对“微舆论”对于学生的思想政治教育所产生的影响，针对其中的挑战制定相关的策略，同时需要把以人为本的教育工作作为其中实施的具体方针，这一点对于大学生思想政治教育也具有非常重要的现实意义。 　　关键词：微舆论；大学生；思政教育；挑战；创新 　　前言：现阶段，我国社会在不断的发展和进步，大学生的思想和生活方式也在不断的改变，由于手机软件和相关的媒体应用逐渐广泛，大学的教育工作也开始向必威体育精装版的情况进行改善，这一点对于现阶段的大学生教育，特别是大学生的思想政治教育具有非常重要的挑战。因此很多校园也逐渐注意到“微舆论”对于教育产生的影响，甚至开始重点着手于在“微舆论”环境下对于学生的思想政治教育。下面本文针对“微舆论”的特点进行分析，了解到在“微舆论”环境下，对于大学生思想政治教育所发出的挑战，以及这项工作的创新手段，以期能够全方面的促进我国大学校园中“微舆论”环境下大学生思想政治教育的快速发展，为我国培养出更多优秀的人才。 　　一、“微舆论”的特点 　　随着我国媒体时代的快速到来，群众中间的话语权在小众范围内逐渐走向大众，这样的情况也有利于群众信息的发布、转发，甚至还有评论的功能，这一点能够使必威体育精装版的媒体称为一个公众的信息纰漏平台，并且代表着我国的舆论社会变成了“全民发声”的必威体育精装版世代。并且在现阶段，以微信为代表的APP在不断的发展和更新，这些软件逐渐成为网络中信息发布的主要平台。在这些软件的使用人群中，很大一部分人都是大学生，因此“微舆论”也是在这种角度所形成的一种教学方式。这是一种比较便捷的交流平台，同时也能够保证学生在这样的环境下接收到良好的教育手段，保证学生能够快速的进入学习状态中。同时“微舆论”也是校园中舆论和战场的主要阵地，其中的特点在于：具有比较强的渗透性和扩散性，同时学生在其中发布信息的时候，被控制的请款也比较弱。这些都是“微舆论”的主要特点[1]。 　　二、“微舆论”对大学生思政教育的挑战 　　“微舆论”的教育方式，能够具有及时化的发布方式，同时也能够保证其中自由化的沟通，以及社会化的人际关系，这些情况都丰富了大学校园中网络思想政治教育的主要内容，同时也提出了多种教育的方式和教育手段，提高了网络思想政治教育中所具有的自身针对性和感染力。据调查显示，在媒体时代到来之后，我国最初的用户规模直接突破5亿，同时对于微博和微信等软件的使用率也达到了85%左右，在这些人群中大学生占有70%以上，同时在年龄段来看，19～30岁的用户占有一半以上，由此可见“微舆论”对传统的大学生思想政治教育模式发出了强烈的挑战。并且在这一阶段，“微舆论”所发出的巨大威慑力，给大学校园中学生的思想政治教育带来了比较严重的挑战。 　　在传统的教育方式中，很多原始的教育方式并不受到学生们的欢迎，在现阶段大学生是接触和使用相关媒体和APP软件最直接的人群，特别是大学校园中的生活，导致大学生的认知和思维方式受到了比较严重的影响。因此在必威体育精装版技术的使用之后，教育者的脚步不能够落后于被教育者，所以“微舆论”在大学校园中被提出，并且应用在学生的思想政治教育工作中，但是如何提升课堂的感染力和说服力成为大学生思想政治教育中一项急需解决的困难[2]。 　　三、“微舆论”环境下大学生思政教育的创新 　　经过长期的发展，大学校园长久以来一直以教学为主要手段，并且按照座谈、讨论、社会实践等形式辅助校园的思想政治教学内容的开展，因此大学校园中的思想政治教育工作还需要顺应社会发展的潮流，在“微舆论”的环境中，能够大胆的常识和创新，改善学生思想政治教育的主要方式。 　　（一）设置校园思政教育的媒体网络 　　在校园的网站中，想要使用网络教育人的位置，还需要利用微信、微博和QQ群等网络信息的良好渠道，对于大学生思想政治教育模式进行全方位和多层次的教育方式，同时在实际的思想政治教育过程中，很多大学生的思维方式比较活跃，同时想象力和创造力相对也比较丰富，这一点在必威体育精装版的大学课堂中的发展具有非常重要的发展方向[3]。 　　现阶段在我国很多校园中，校园网站已经成为学生们在生活中必须存在的交流方式。其中包括的内容也非常多，例如：学习、生活新闻、娱乐等内容，因此校园网站也成为学生们非常喜爱的精神家园。同时在校园网站的起步阶段，很多校园为了能够吸引学生的关注，使用很多娱乐和科研的内容，