测量技术基本知识与测量误差处理选读.ppt

4、检验夹具 2.2.2 测量器具的分类 2.2.3 测量器具的主要技术指标 测量器具的技术指标是选用量具的依据，它们主要有： 刻度间距与分度值 示值范围与测量范围 示值误差与示值稳定性（示值变动性） 灵敏度与灵敏限（迟钝度） 回程误差 测量力 不确定度 1、刻度间距与分度值： (1)刻度间距（scale distance）： 量具标尺或刻度盘上相临两刻线间的距离或弧长。考虑到人的 视觉特点，一般为1~2.5 mm，需在运动中观察的仪器仪表应取最 大值。 (2)分度值（value of a scale division）： 每一刻度间距所代表量值。常见尺寸测量器具的分度值一般为 1、0.1、0.01、0.001、0.002 mm。 2.2.3 测量器具的主要技术指标 2、示值范围与测量范围 (1) 示值范围（indication range）： 上所能显示或指示的最低值到最高值的范围。 (2) 测量范围（measuring range）： 测量器具所能测量的最大值与最小值的范围。 2.2.3 测量器具的主要技术指标 3、示值误差与示值稳定性（示值变动性） (1) 示值误差（error of indication）： 测量器具显示的数值与被测量的真值之间的差值。示值误差可 从使用说明书或检定规程中查得，也可通过实验统计确定。 (2) 示值稳定性（variation of indication）： 在测量条件不变的情况下，对同一被测量进行多次重复测量时， 系列测得值的最大差异。 2.2.3 测量器具的主要技术指标 4、灵敏度与灵敏限（迟钝度） 灵敏度（sensitivity）： 量仪对被观察量变化的反应能力。也可用下式定义： 式中：S —— 灵敏度 ——被测量的增量 ——仪器指示出的增量（示值增量） 2.2.3 测量器具的主要技术指标 (2) 灵敏限（sensitivity threshold）： 可以引起仪器（指针或读数显示）的读数变化的被测量的 最小变动量。也就是说，灵敏限表示的是测量仪器对被测量微 小变化的不敏感程度。 2.2.3 测量器具的主要技术指标 5、回程误差（hysteresis error）： 当被测的量不变时，在相同条件下，测量器具沿正、反 行程在同一点上测量结果之差的绝对值。 2.2.3 测量器具的主要技术指标 6、测量力（measuring force）： 测量过程中，测量头与被测件之间的接触力。 7、不确定度（uncertainty）： 由于测量误差的存在而对被测量值不能肯定的程度。通常用 标准差或标准差的倍数来表征不确定度。不确定度可以统计方法 （A类）和非统计方法（B类）获得其表征值。 2.2.3 测量器具的主要技术指标 2.3 测量误差和数据处理 专业基础课程 湖南工业大学 2.3.1 测量误差的基本概念 精密测量时的观察、瞄准、读数、记录等对测量结果的影响也是不可忽视的，所以要求测量人员要有一定的技术水平、责任心和敬业精神。 2.3.2 测量误差产生的原因 产生测量误差的原因很多，主要有以下几个方面： 测量 人员 测量 方法 测量 装置 测量 环境 测量器具、测量夹具本身的制造误差、零部件的不稳定性、传动摩擦等因素均会对测量结果产生影响。 测量环境是指测量所要求的外部条件、氛围，如温度、湿度、气压、灰尘以及电测中的电路参数、磁场、光照等的变化均会影 响测量结果。 测量方法是指测量技术上采取的做。如采用近似测量、间接测量、接触测量、近似计算式、数字的取舍等均会对测量结果产生影响。 测量技术基本知识与测量误差处理 第2章 专业基础课程 湖南工业大学 本章重点 长度测量的基本知识；测量误差处理方法。 本章内容 2.1 概述 2.2 测量方法和测量器具的分类 及其主要技术指标 2.3 测量误差和数据处理 专业基础课程 湖南工业大学 2．1 概 述 专业基础课程 湖南工业大学 2.1.1 测量的基本概念 测量就是将被测量和一个作为被测量单位的 标准量进行比较的过程。测量以确定被测对象的 量值为目的 ，这里的量值是数和相应单位的组合 。 2.1.1 测量的基本概念 被测对象 测量单位 测量设备 测量人员 测量环境 这些要素存在不确定性，使得测量结果并不等于被测量的真值，这就是测量误差。 2.1.2 长度计量单位和