第二章继承爱国传统弘扬民族精神2选读.ppt

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第一节 中华民族的爱国主义传统 　导言：我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，又在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东 一、爱国主义的科学内涵 “国家”的含义 中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。 ——邓小平 做人最大的事情是什么？ 做人最大的事情是爱国。 ——孙中山 中国者，中国人之中国，可容 外族之研究，不容外族之探险； 可容外族之赞叹，不容外族之觊 觎也。 ——鲁 迅 爱国主义“就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感”。 我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。 ——毛泽东 爱国主义的科学内涵 爱国主义体现了人民群众对 自己祖国的深厚感情，反映了个人对 祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种 族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感 的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德 要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的 核心。 爱国主义的实质 我们应该怎样爱国？ 爱是一种美好的感情，但是，由爱发生的悲剧也屡见不鲜。是人们不该爱么？不，问题是很多人不懂得怎样去爱，于是，爱反而造成了伤害。 爱的行为应该是理性的。仅仅有一颗爱国之心是远远不够的，还应懂得爱国之理。 资料1： 华罗庚的信 1950年2月新中国成立不久，就带领全家回国。途经香港，特给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国建设社会主义祖国。 信中说：“谁给我们特殊学习机会，而使得我们大学毕业，谁给我们必需的外汇，因之可以出国学习？还不是我们的同胞吗？还不是我们千辛万苦的父母吗？受了同胞们的血汗栽培，成为人才之后，不为他们服务，这如何可以谓之公平？如何可以谓之合理？朋友们，我们不能过河拆桥……朋友们！梁园虽好，非久居之乡，归去来兮！……为了抉择真理，我们应当回去，为了国家民族，我们应当回去；为了人民服务，我们也应当回去；就是为了个人的出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗！” 资料2： 钱学森的中国情结 资料3 江姐 ……我们在牢里也不白坐，我们一直是不断的在学习……我们到底还是虎口里的人，生死未定……假若不幸的话，云儿（指江竹筠、彭咏梧两烈士的孩子彭云）就送给你了，盼教以踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义革命事业奋斗到底。孩子们决不要骄（娇）养，粗服淡饭足矣……” 爱国主义的基本要求： 1、大好河山 爱自己的骨肉同胞 最主要的是培养对人民群众的深厚感情，紧紧地和人民群众站在一起。 3、爱祖国的灿烂文化 一个文化传统 悲壮、伟大、悠久 二个文化系统 黄河流域、长江流域 三大国粹 中医、京剧、国画 四大发明 造纸、指南针、火药、印刷 五大工程 万里长城、兵马俑、都江堰、灵渠、大运河 六大古都 北京、南京、西安、开封、洛阳、杭州 七大著名朝代 周、秦、汉、唐、宋、明、清 八大著名皇帝 秦始皇、汉高祖、汉武帝、唐太祖、成吉思汗、明太祖、康熙 九个历史名人 大禹、诸葛亮、曹操、项羽、岳飞、包拯、康有为、孙中山、鲁迅 十部名著 论语、道德经、唐诗三百首、古文观止、本草纲目、西厢记、 三国演义、水浒传、西游记、红楼梦 4、爱自己的国家 奥运火炬在巴黎传递时，遇到“藏独”分子的干扰和破坏。一名暴徒毫无人道地对坐在轮椅上的火炬手、残疾姑娘金晶大打出手，企图抢夺火炬。关键时刻，金晶用自己的身体挡住暴徒的攻击，死死把火炬抱在怀里保护住，直到暴徒被警察制服并带走。?  我要回去，为祖国而战 以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小组正好当选“世界小组”。许多电影界的人士都围着她：“小姐签约吧，将来你可以发大财了”，“签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的！”“你回去多可怕！你现在又有钱，又有名，留在美国吧！”这姑娘却在电视上发表谈话：世界小姐不是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以我出来竞选。我想让人们知道：地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。我今天被选上了，就完