第二章教育本质选读.ppt

讨论： 从下面的案例中思考：真正的教育应该是怎样的呢？ 已到华容县人大上了两周“班”的魏永康，目前的“最大心愿”还是“想回学校读书”，其母也“重拾信心”一如既往地替他一手操办考研事宜，欲重回“象牙塔”中继续圆他们母子俩的共同梦想。这恰好应了他本科时的一位教授的话：“很难想像，如果魏永康不能继续深造或做学问的话，他将如何生存。”也许魏永康考上研究生后，能重新找回他的“生存”方式。 魏永康大学时的班主任曾经披露，大一寒假时他给魏布置了一个任务：把中国四大名著读一遍。可寒假过后魏却告诉他，其母不让读。班主任由此感叹道：“好像学习就是教材和有关参考书，这种学习太狭隘了。” 案例4 女教师体罚学生视频网上疯传 /show/tFrJMZ4AaU8i6znv.html 事发珠海,学生给她们分别取绰号“巴掌老师”、“教鞭老师”。 ??? 据《广州日报》报道 珠海一民办学校两位女教师，一个因为掌掴学生，一个因为用教鞭抽打学生被学生私底下称“巴掌老师”和“教鞭老师”，她们体罚学生的情形被部分学生用手机偷拍下来在网上疯传。 ??? 前日，记者从网上搜得这两段视频，第一段视频中一穿粉红色衣服的女教师在课堂上，当着全班学生面打了一名学生几巴掌。 据了解，掌掴老师姓尚，为该校初一某班的语文教师。 ??? 更厉害的是，另一段视频中一名青年女教师将一个个“犯错误”的学生叫上讲台，一边指出学生作业本上的错误，一边用教鞭抽打学生，少的被抽一下，多的被抽三四下。在这段3分钟的视频中，共有15名学生被教鞭抽过。一名女生说，这学期一开学就发现这两位老师爱打学生，自己经常提心吊胆。后来几个胆子大的同学向学校领导反映了。 ??? 掌掴老师表示，掴学生的巴掌，是因为恨铁不成钢，反复讲了的题目，学生还是做错。当时急不过打了他两下，但下手不重，只想震慑一下学生。该校一名负责人表示，这两名老师一向对学生要求严格，的确出现过体罚学生事件，学校对她们也作过批评教育。6日，该校陈校长称，会对两名老师作严肃处理，处理意见尚在讨论，重则两名老师可能被开除。 第二章 教育本质 一、教育概念的界定 2、西方的词源含义: Educate/Education，源于 “Educare” (“引出” “导出”) “君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍(zuò 惭愧) 于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。” --孟子 “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。 ---许慎 教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。 （西方-- 个体） 代表人物:孟禄(美) 主要观点：原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。 评价:否认了教育的目的性和意识性. 三、劳动起源论-苏联（外部条件 哲学和政治经济学） 教育起源于人类特有的生产劳动。（是劳动生产的需要；是传递社会生产生活经验的需要） 五、教育起源于交往（叶澜） 在唐代，中央官学分为二馆六学。皇亲国戚、宰相大臣的子孙可入崇文馆和弘文馆，三品以上文武官员的子孙进国子学，五品以上官员的子孙入太学，七品以上官员的子孙入四门学，八品及八品以下官员的子孙和庶族地主子弟只能入律学、算学和书学。 在西欧，宫廷学校为皇室子弟专设，贵族子弟接受骑士教育，僧侣及其子弟接受教会教育，劳动人民子弟基本学习生产和生活技能，接受家长和师傅的教育。 ?深圳新闻网讯 瑶台一出租屋昨日下午发生一宗人伦惨剧：沉迷于网络的17岁无业青年王×涛，因为向母亲讨要几十元上网费不得，恼羞成怒，竟然举刀将母亲杀死。当父亲回家看到这一切时，王×涛二话没说，举刀就向父亲头上砍去。头中三刀的父亲拼命跑到附近亲戚家中才得以逃脱，目前仍在医院抢救。逆子王×涛逃离现场，警方正对其展开搜捕。 “十一”白领忙充电 / 　　 转眼便是十一，针对白领假期“充电”的各种培训班报名已经提前火了起来。除了一些常见的计算机、美容培训外，还有一些特色专业培训很受白领追捧，如商务英语考证培训、色彩搭配学习培训、营养师资格培训以及营养兴趣班等。 　　 十一