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人才供求新形势下我国中职护理教育发展转型的研究 　　摘 要 近些年来，我国的中职护理教育得到了一定的发展，输送了大批可以胜任护理岗位的人才。但是随着不断扩大的护理教育招生规模，以及不断提高的护理人员的文化程度，实际上影响了我国护理人员供求关系的变化，即大专及以上文化程度的人是护理岗位主要吸纳的人群，而中职文化程度的人要想进入护理岗位有一定的困难，在这种形势下，宏观调控对于我国中职护理教育的发展至关重要，有利于促进中职护理教育在优化课程设置、调整人才培养定位等方面的转型。 　　关键词 人才供求 转型 中职护理教育 发展 　　中图分类号：G710 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.08.005 　　Abstract In recent years， Chinas secondary vocational education has been a certain development， the delivery of a large number of qualified personnel can be competent for the job. But with the expanding of nursing education enrollment， and continuously improve the nursing staff culture level and actually influence the changes of nursing staff in China the relationship between supply and demand， that is， junior college and above education degree is nursing posts mainly absorb the crowd， and high school education to want to enter nursing posts have some difficulties， in this kind of situation， macro-control is essential for the development of nursing education in secondary vocational schools in China， to promote the transformation of vocational nursing education in the optimization of the curriculum， adjust the personnel training orientation. 　　Key words talent supply and demand； transformation； secondary vocational nursing education； development 　　在我国，教育的各个层次，无论是中职、专科，还是本科、研究生等均培养护理专业人才，这是由于我国现阶段的经济社会发展的需求决定的，而高校扩招正好满足了这一要求，在认识各层次护理教育的过程中应该站在人才供求的角度来重新对其定位。有的学者建议本科学历是护理或相关专业的主要岗位要求，取消高职高专院校设置此类专业，经过过渡期之后，将护理专业剔除出专业目录当中；有的学者认为护理教育应该以高职高专为主，现阶段的社会需求已经远远供广大求，因此缩减中职护理专业的招生规模是必要的。实际上，我国中职护理教育的定位和发展是否具有合理性和科学性，是值得研究和商榷的，为此，本文主要从人才供求的角度出发，研究我国中职护理教育，为其发展提供有价值的参考意见。 　　1我国中职护理教育发展状况 　　从2003年到2010年，中职护理专业基本上没有太大的设置点数量上的变化，1172上升至1289；毕业生从11.3万人增加到了28.2万人，增加约1.5倍；招生人数从15.9万人增加到39.6万人，同样增加约1.5倍，见表1。在中职医药卫生类招生总数当中，中职护理专业招生数的比例从27.2%（2003年）上升到41.5%（2010年）；在中职总招生数当中，中职护理专业的招生数从3.7%（2003年）上升到5.6%（2010年）。由此可见，中职护理专业招生在这8年当中发展比较迅猛。 　　表1 2003年-2010年中职护理专业招生情况 　　2 我国护理人员供求变动形势分析 　　从1990年到2010年，我国护理人员的文化程度和规模发生了翻天覆地的变化，见表2。 　　首先，1990年的时候，我国有120万人的护理人员，其中初