从马斯洛需求层次理论的自我实现角度窥探青年自我实现的困境.docVIP

从马斯洛需求层次理论的自我实现角度窥探青年自我实现的困境 　　摘 要 青年时期是一个人重要的发展时期，在这个时期，青年的自我意识日趋觉醒，自我实现需要也极大的发展。但是，由于社会环境的变革、家庭教育的缺失等因素使得当下的年轻人在自我实现中面临着诸多困惑，影响了青年各方面自我价值的实现。马斯洛需要层次理论中的自我实现理论为研究当代青年自我实现的困境提供了理论和现实依据。 　　关键词 自我实现 青年 困境 　　1 “自我实现”的概念发展以及马斯洛“自我实现概念” 　　“自我实现”最初是一个哲学概念，源自于黑格尔主义伦理学。“自我”主要是指人类共有的主体精神方面的自我，“自我实现”是人类共同的主体精神在人所处的社会及其与人互动所形成的社会关系中表现出来的道德价值实现。后来，新黑格尔主义伦理学指出个体自我需要在社会自我中实现，个体自我包含社会自我。“自我实现”是超出个体自我的实在、伸向更远的目的、实现更高价值的境界。所以，“自我实现”也叫做“实践的自我实现”。 　　随后，一位名为戈尔德斯坦的外科医生把这一概念引入了生理学，并发展为一个心理学概念。“自我实现”一词最先由精神分析学家荣格于1954年在心理学概念中使用。他认为“自我实现”指的是个体发展的最终目标。他认为，人处于一直进步的状态，想要从发展较为恶劣的阶段进入一个相对而言更美好的阶段。 　　1954年，在《动机与个性》一书中，马斯洛首先提出了“需要层次”理论，把人的需要分为五个层次，分别是生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求和自我实现的需求。他认为前四种需求是低层次需求，是满足人们生存和生活的基本需要，它指的是人们因为缺乏而产生的需要，引起了人们对生存价值的追求。但是第五种需求自我实现需求属于较高层次的需求，他是人们发展的需求，驱使人们发挥自身的创造力。 　　正如马斯洛所言“一位作曲家必须作曲，一位画家必须绘画，一个诗人必须写诗，否则他始终无法安静。一个人能够成为什么，他就必须需成为什么，他必须忠于自己的本性。这一需要我们就可以称为自我实现需要。”①一方面，自我实现实现的是自己的潜能、天资等，他是人的生物学基础上的本性。另一方面，他也说明了自我实现的特征指的就是竭尽所能，使自己趋于完美。这种人向着完美状态奋斗的过程被马斯洛称为自我实现。 　　2 “自我实现”的实质 　　首先，自我实现是潜在的人性的一种实现过程。马斯洛强调人的发展本性，自我实现归根结底就是实现和发展人的本性。其次，自我实现同时也是理想人格逐步完善的过程。马斯洛在自我实现的人的研究中，强调自我实现者的人格特征和精神面貌，也就是他们的心理特征。这就是马斯洛所要构建的理想人格。所以，人的自我实现也就是理想人格的不断完善。再次，自我实现不仅是人发展的根本动力，也是人发展的途径和主要目标。人的一生都在追求自我实现，发挥潜能，使人格趋于完善。最后，自我实现是一个循序渐进、缓慢发展的过程。马斯洛强调，一般人的自我实现和伟人的自我实现是有区别的。他认为，一般人的自我实现是一种健康型的自我实现，而伟人的自我实现是一种超越型的自我实现。这两者之间有着一种辩证关系。当个人逐步达到健康型自我实现后，各方面人格都会有进一步的发展，为达到超越型自我实现提供了可能。所以，自我实现的过程是一个循序渐进的过程。 　　3 当代青年自我实现的困境 　　3.1 马斯洛自我实现理论在当代青年中的渗透 　　自我实现是阐述自我人生最好状态的一个最为恰当的词。对主体的肯定，对自我的张扬，成了多元社会里的一种追求，自我实现在不知不觉中渗透到了青年的内心，并加上了自己独特的理解。在中国青年看来，自我实现的首要含义是人生目标的实现，人生理想的达成以及人生价值的最高体现，它主要讲的就是一种行为方式、努力的方向、选择的标准。部分青年认为，自我实现就是随心所欲，不委屈自己、压抑自己。这在一定程度上确实有悖于马斯洛原本的自我实现理论。但它本身就是青年自我实现中一个不得不面对的困境――不懂得何为真正的自我实现，又谈何自我实现？ 　　3.2 青年自我实现的困境 　　3.2.1 关于工作方面自我实现的困境 　　这个社会对年轻人是特别矛盾的，一方面，年轻人是被追捧的一族，电视和杂志里光鲜亮丽的形象永远是年轻漂亮的。另一方面，年轻人也动不动就是被臭骂的一个群体，八五后、九零后、非主流……这些标签贴上的同时，随之而来的还有冷酷的目光。 　　年轻人为什么会被轻视，我们可以从与上一代人的比较中得出答案。从上一代人的角度来看，上一辈人所经历的童年是物质匮乏单一的，陪伴他们的是社会的巨大转变，在各种严酷的形势下，上一辈人还是克服了困难找到了生活的方向，现在，他们谈论更多的是家庭和信仰。而当今新一代的年轻人，他们从出生的时候就拥有了较为优越的家庭环境、教育