第六章__19世纪浪漫主义文学选读.ppt

第六章 19世纪浪漫主义文学 法国 画家 科热 的浪 漫主 义油 画 《梅杜萨之 筏》 教学重点 一、浪漫主义及浪漫主义文学1、浪漫主义 浪漫主义既可以指文艺的基本创作方法之一，又被认为是与现实主义并称的两大主要文艺思潮之一。作为创作方法，它在反映客观上侧重于从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。作为思潮，它从18世纪后半叶到19世纪上半期盛行于欧洲并表现于文化和艺术的各个部门。 2、浪漫主义文学 浪漫主义文学是18世纪末到19世纪初全欧性的一股文学思潮。它是法国资产阶级革命后，欧洲封建制度崩溃、资本主义逐步确立、劳资矛盾日趋尖锐以及民族民主运动高涨时期的产物。它的的思想基础是德国古典主义哲学和空想社会主义。浪漫主义文学打破古典主义的束缚，提倡尊重理想，崇尚感情，讴歌大自然；重视民间文学；喜欢异国情调和使用夸张的手法，制造离奇的情节。浪漫主义文学是19世纪头30年欧洲文学的主流，在诗歌、小说、戏剧等领域均创造了辉煌的成就。代表作家有雨果、拜伦、普希金等。 二、浪漫主义文学产生背景1、英国工业革命的双重作用 ?工业革命对人的影响是双重的。一方面，以先进的技术为标志的工业革命使人们对自身的创造能力有了更明确的认识，增强了自信精神。人们不仅仅要求像文艺复兴时期的人一样从肉体欲望方面进行解放，更重要的是从精神上、个性上进行解放。另一方面，工业社会对人的异化，使人向往回归自然、怀念往昔人与自然和谐相处岁月。 2、法国大革命和欧洲民族民主解放运动高涨的催化作用 从某个角度来说，浪漫主义文学是法国大革命和欧洲民族民主解放运动高涨时期的产物。法国大革命的共和民主精神彻底击垮了专制、等级和特权体制。人们纷纷效法拿破仑，试图通过自己的努力来获取功名。这些被大革命和拿破仑充分鼓舞起野心的一代青年，面对着一个新的世界跃跃欲试。但革命的残酷及随之而来的动荡、压迫、战争和贫富悬殊，标志着启蒙理想的破灭，又引起了社会的普遍失望，形成了不满现状、耽于幻想的社会心理。这种社会心理为浪漫主义的盛行提供了肥沃的土壤。 另一方面，法国大革命的精神和拿破仑的扩张，客观上唤起了欧洲各民族的爱国心和民族自尊心。于是各国民族民主解放运动风起云涌，到处响彻着要求自由和独立的呼声，欧洲进入了一个激动人心的时代，一个大起大落的激情时代。这些都构成了浪漫主义文学产生的社会原因。 （1）德国的唯心主义哲学 康德的“唯心主义哲学”、费希特的“唯我论”，都夸大人的主观作用和“自我”的至高无上的地位，强调天才、灵感和人的精神力量，助长了浪漫主义文学中的主观色彩和个人主义特点。 （2）傅立叶、圣西门的空想社会主义学说，激发了人们对美好未来的向往，助长了耽于幻想、脱离现实的倾向。 （3）谢林的自然哲学和卢梭的“返回自然”的学说，强化了浪漫主义文学对自然的崇拜。 4、18世纪各种文学思潮的影响 英国的感伤主义文学、哥特式小说和德国的“狂飙突进”文学，都崇尚主观情感、喜欢描写奇特的不同寻常的事物，热爱大自然，推崇民间文学，这些都不同程度地影响了浪漫主义文学的发展。 5、对古典主义的反拨 浪漫主义文学产生的直接动机是颠覆雄距欧洲200多年的古典主义。古典主义文学在思想内容和艺术形式各方面，都存在着规范有余而个性不足，因袭过头而创造不够等局限，浪漫主义文学以其充沛的激情、鲜明的个性、丰富的想象、自由无忌的表现形式，对保守过时的古典主义堡垒进行了全面冲击和突围，并且，以绝对的优势占领了十九世纪的文学阵地。 ? 二、文学特征： 1、表现主观理想，抒发强烈的个人感情。 浪漫主义作家大都不满现实，耽于幻想，主张抒发个人思想情感，表现个人理想世界和生命体验，——这是对古典主义呆板、教条创作原则的反拨。 浪漫主义这种自由观念和生命意识，其实是欧洲人文主义思想的新发展，所以，席勒称之为“理想主义”，雨果称之为文学上的“自由主义”，还有人称之为“表现主义”、“感伤主义”和“主情主义”。 浪漫主义者喜欢从中世纪的民间文学中汲取养料，如创作题材、自由通俗的表现形式、生动有趣的民间口语、丰富的艺术想象等。——这是对古典主义“回到古希腊罗马”的反拨。 3、寄情山水，讴歌自然风光 浪漫主义诗人普遍接受卢梭“回归自然”的主张，憎恨城市文明，忘诸山水，逃避现实，如英国的“湖畔派”诗人。——这是对古典主义宫廷美学趣味的反拨。 4、注重艺术效果 （1）异国情调。 在浪漫主义作品中往往出现异国生活，表现异国风光和多采的风俗。 （2）对比和夸张手法的运用。 这是浪漫主义作家制造强烈的艺术效果惯用的手法。法国作家雨果还专门提出创作中的“对比原则”，小说《巴黎圣母院》是一个创作范例。 （3）人物形象的超凡性。 在浪漫主义文学中，作品的主人公往往具有超