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如何科学理解党的三大作风 　　党的三大作风即理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风，应该如何正确理解呢?下面是小编收集整理的如何科学理解党的三大作风，欢迎大家阅读。 　　如何科学理解党的三大作风篇一 　　毛泽东同志在1945年4月24日党的第七次全国代表大会上所作的《论联合政府》的政治报告中提出来的.因为提出的时间早，并且对现在及以后党的建设有着重大的意义，所以又称党的三大优良传统，是：理论与实践相结合、紧密联系群众、批评与自我批评。 　　党风是社会政治生态的重要反映。党风好，是推动社会文明进步的重要力量;党风不正，是政治腐朽堕落的重要标志。中国共产党是一个大党，党的作风优良，就会成为攻无不克战无不胜的坚强战斗堡垒;党的作风不正，就会成为一盘散沙，就会没有吸引力、凝聚力和战斗力，就难以取得社会主义现代化建设的伟大胜利，甚至遭受巨大挫折和失败。因此，大力弘扬党的三大优良传统和作风，全面加强党的作风建设，显得尤为迫切和重要。弘扬党的三大优良传统和作风，就是要坚持理论联系实际，妥善处理好”船”与”舵”的关系，确保社会主义航船既能保持正确的航向，又能开得又好又快;就是要坚持密切联系群众，妥善处理好”水”与”舟”关系，既要防止舟脱离了水而无法航行，又要防止水的波涛造成船毁人亡;就是要坚持批评与自我批评，处理好”自律”与”他律”的关系，防止使这一本来用于解剖党员干部思想灵魂的”手术刀”变成了粉饰自己和他人的”化妆品” 。要通过切实加强党的作风建设，以良好的党风带政风促民风，进而促进整个社会风气的根本好转，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴营造风正气清的良好环境。 　　现在，全党和全国各族人民正满怀信心地为全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗。世情、国情、党情、民情的深刻变化对党的建设提出了新要求，对我们的素质特别是思想政治素质，驾驭复杂局面，解决现实问题的能力，都提出了新的更高要求。当前，从总体上看、从本质上看、从主流上看，我们党的作风是好的，但是也要看到，一些党员和干部头脑中党的三大优良作风淡漠了，把党的优良作风丢得不少了。他们有的忽视马克思列宁主义理论学习，不能完整准确地掌握中国特色社会主主义理论体系及其精神实质，甚至断章取义，搞实用主义;有的当官做太爷，对群众的疾苦漠不关心，贪图享受，挥霍浪费，以权谋私，纵容亲属胡作非为，甚至徇私枉法，贪污受贿，腐化堕落;有的把批评与自我批评的”武器”丢了，不讲学习，不讲政治，不讲正气，思想涣散，组织松懈，自由主义，纪律松驰的现象时有发生。他们在干部和党员队伍中虽然只是少数，但其行为已经严重损害了党的形象。党要实现建设小康社会的宏伟目标，必须坚决纠正这些不良现象。在高举邓小平理论伟大旗帜，建设中国特色社会主义事业全面发展的”重大机遇”的”十二五”时期，需要有什么样的精神来进一步凝聚、激励广大干部和人民群众，同心同德，克服困难，开拓前进去夺取新的胜利呢?最重要的，就是我们要在党的基本理论和基本路线指导下，全面贯彻落实科学发展观，用党的理论创新成果武装全党，扎实推进学习型党组织建设，努力把党的三大优良作风发扬光大。 　　新的征途上，新的机遇与新的挑战并存，实现我们党和国家全面建设小康社会的宏伟目标，迫切需要千千万万忠诚于共产主义事业，政治立场坚定，高素质的党员干部。只要我们紧紧团结在党中央周围，深入贯彻落实科学发展观，推进学习型党组织建设，努力把党的三大优良作风发扬光大，社会主义建设事业必将健康发展，我国宏伟目标就一定能实现。 　　如何科学理解党的三大作风篇二 　　随着党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。习近平强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这”四风”问题。 　　历史经验告诉我们，我们党之所以能领导人民取得社会主义革命和建设的伟大成就，除了有正确的理论、路线、方针和政策的指导外，还因为有理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评三大优良的作风。三大优良作风是领导干部思想行为规范，是毛泽东在党的第七次全国代表大会上总结概括出来的，是我们党同其他政党相区别的显著标志。理论联系实际的作风，就是把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，一切从实际出发，实事求是的作风，实质是正确处理马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践的关系问题。它是我们党的思想路线的基本内容，是我们党的成功之本。党的群众路线主要包含两个方面的内容：一是党处理与群众关系的根本出发点，即一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众;二是党领导群众的基本方法，即从