会议议程1.介绍与会之单位主管2.通识教育中心简报3.校长.ppt

會議議程： 1.介紹與會之單位主管 2.通識教育中心簡報 3.校長致詞 4.意見交流及臨時動議 5.散會 壹、師資現況貳、通識教育課程結構參、通識教育中心工作要項肆、通識教育宏觀規劃 人文藝術類專任老師：35位，(其中3位支援日文系)，兼任老師22位。 社會科學類專任老師：21位，(其中1位支援行銷系、1位擔任行政講師)，兼任老師：12位。 自然科學類專任老師：20位，(其中2位擔任行政講師)，兼任老師1位。 二、 二技通識課程規劃如下表： 二、演講及活動一覽表 二、宏觀規劃的目標 * * （97.7.2） 報告人：邱創雄 一、師資結構 111 35 76 合計 76 34 42 講師 11 1 10 助理教授 13 0 13 副教授 11 0 11 教授 合計 兼任教師 專任教師 職等 二、師資學歷 111 35 76 合計 5 2 3 學士 74 32 42 碩士 32 1 31 博士 合計 兼任教師 專任教師 學歷 ＊進修博士教師人數：17人 一、 四技通識課程規劃如下表： 2 實證與推理類 2 生命科學類 商、管學院及人文社會學院必修 詳細課程種類及名稱請看附件 2 科技與社會類 自然 科學 領域 2 商管經濟類 2 法政與社會類 工學院及設計學院必修 詳細課程種類及名稱請看附件 2 歷史文化類 社會 科學 領域 2 哲學思維類 2 藝術美學類 各院必修 詳細課程種類及名稱請看附件 2 人文經典類 人文 藝術 領域 分類通識必修 二上（2）或二下（2） 2 台灣與世界 一上（日3、進2）、 一下（日3、進2）、 二上（2）、二下（2） （日）10 （進）8 英語文能力 一上（2）、一下（2） 4 國語文能力 基礎通識必修 備註 學分數 課程類別 課程領域 課程屬性 商學院、管理學院、人文社會學院必修 2 自然科學領域 工學院、設計學院必修 2 社會科學領域 各院必修 4 人文藝術領域 分類通識必修 各院必修 2 英語文能力 基礎通識必修 備註 學分數 課程領域 課程屬性 一、獲補助計畫案統計 (一)、國科會專題研究計畫共4件 95/8/1-97/7/31 非線性薛丁格方程的數值計算 張勝麟 96/8/1-97/7/31 阿里山鄒族「樂野精神」的探討 川路祥代 96/8/1-97/7/31 從不合作的角度詮釋 Mas-Colell 協議集 胡政成 96/8/1-97/7/31 在品質管理環境下供應鏈競合策略之探討 林義旭 執行期限 計畫名稱 主持人 (二)、96(上) 優質通識教育課程及語文教育計畫共3件 97/1/21~97/1/25 寫出台灣人的夢─台語文學創作班 施炳華 96/8/1~97/1/31 台灣當代藝術 陳姿光 96/8/1~97/1/31 電影與道德推理 薛清江 執行期限 計畫名稱 主持人 (三)、96(下)優質通識教育課程計畫共3件 97/2/1-97/7/31 政治哲學與當代思潮 薛清江 97/2/1-97/7/31 生命倫理學 楊劍豐 97/2/1-97/7/31 歷史專論：百年台灣影像 林柏維 執行期限 計畫名稱 主持人 ?薛清江老師獲得教育部個別型與團體型績優計畫各一件 (四)、97(上)優質通識教育課程計畫共7件 97/8/1-98/7/31 新移民之生命故事個別型計畫 川路祥代 97/8/1-98/1-31 戲劇與文化 王淳美 97/8/1-98/1-31 藝術時尚 蕭百芳 97/8/1-98/1-31 哲學與人生 薛清江 97/8/1-98/1-31 風采?文學─從府城民俗到文學呈現 陳憶蘇 蔡蕙如 97/8/1-98/1-31 歷史 林柏維 97/8/1-98/1-31 庶民歷史：台灣民眾的宗教與信仰 王見川 執行期限 計畫名稱 主持人 教學卓越計畫補助舉辦： (一) 教師專業成長活動4場 (二) 通識教育專題演講12場 (三) 課程規劃與設計演講15場 (四) 台語文及音標比賽各1場 (五) 問題分析與解決演講3場 (六) 讀書會10組 (七) 人文典籍閱讀44班 詳細活動名稱及日期，請看書面資料 一、通識教育中心的基本方向與教育目標 1.基本方向： 秉持南台創校精神與教學目標，以校訓-「信義、誠實」為培 育學生之方向，實施全人教育。 2.教育目標： 培育具備人文與科技素養的人才，使之成為有見識、有氣 度的優質生活家，並具關懷自然生態與社會環境之胸懷， 進而立足台灣，放眼天下。 1.近程目標：成長與改造，明確訂出本校通識教育的內涵