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小学作文简炼评语大全 　　小学作文评语是师生间的一种对话交际方式,是作文教学的重要环节,然而现有研究大都是小学语文教师自己的个人经验型的随想性的研究。本文是xx小编为大家整理的小学作文简炼评语大全，仅供参考。 　　小学作文简炼评语大全： 　　1. 简单交待时间,地点和结果... 　　2. 语言简练,规范,开篇吸引人. 　　3. ...以...开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 　　4. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述...给人留下深刻印象. 　　5. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. 　　6. 开头直奔主题,也是一种写法. 　　7. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼, 　　8. 反问句开头,吸引读者. 　　9. 开头直奔主题,让人一目了然. 　　10. 开头点题,用词很吸引人. 　　11. 场面和气氛描写为文章增色不少; 　　12. ...对精彩地方进行简单描述;点面结合 　　13. 简单介绍情况,自然过渡到下一段; 　　14. 情境描写调动起悬念; 　　15. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动. 　　16. 简要叙述前因,进行铺垫. 　　17. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 　　18. 将...改成...更合适些, 　　19. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. 　　20. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心. 　　21. 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 　　22. 外形描写十分有趣,突出了...的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 　　23. 用了列数字,举例子的方法,很形象. 　　24. 过渡自然,每一段交待得很清楚. 　　25. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动. 　　26. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了...的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现... 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. 　　27. 加入人物行为,使画面生动. 　　28. 这段多余,不如删去,使文章更简洁. 　　29. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻. 　　30. 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 　　31. 这段描写读来令人感动. 　　32. 心理描写细腻,比喻句用得好, 　　33. 排比名的使用为文章增色不少. 　　34. 以味诱人,意境深远. 　　35. 比喻贴切,用词生动. 　　36. ...以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷. 　　37. 结尾含蓄,点明主题. 　　38. 结束得有点突然,夸张了. 　　39. 结尾简炼,感人. 　　40. 结尾同样有趣. 　　41. 结尾呼应应开头,结构完整. 　　小学作文简炼评语精选： 　　1. 由景生情,结尾自然. 　　2. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔. 　　3. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动. 　　4. 结尾呼应文题,点明中心. 　　5. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味. 　　6. 以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强. 以饱满的激情,描写了......,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体. 　　7. 文章对......的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点...作了细腻而传神的刻画.立意高远,令读者折服。 　　8. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生bdquo;的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。 　　9. 文章能过清新有趣的语言，描写了bdquo;的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，bdquo;bdquo;内容更丰富，更生动。 　　10. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 　　11. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。 　　12. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。bdquo;点面结合，使文