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小学作文评语大全 　　作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后，写出的意见建议或感受。本文是小学作文的评语，欢迎阅读。 　　小学作文评语： 　　1,简单交待时间,地点和结果... 　　语言简练,规范,开篇吸引人. 　　...以...开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 　　开篇简明扼要,精炼有序;重点描述...给人留下深刻印象. 　　以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. 　　开头直奔主题,也是一种写法. 　　开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼, 　　反问句开头,吸引读者. 　　开头直奔主题,让人一目了然. 　　开头点题,用词很吸引人. 　　2,场面和气氛描写为文章增色不少; 　　...对精彩地方进行简单描述;点面结合 　　简单介绍情况,自然过渡到下一段; 　　情境描写调动起悬念; 　　充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动. 　　简要叙述前因,进行铺垫. 　　这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 　　将...改成...更合适些, 　　自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. 　　叙事中夹写景,以已度人,将心比心. 　　拟人化语言使文章更显得生动活泼. 　　外形描写十分有趣,突出了...的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 　　用了列数字,举例子的方法,很形象. 　　过渡自然,每一段交待得很清楚. 　　这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动. 　　采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了...的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现... 　　比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味. 　　...和...形成鲜明对比,突出... 　　小学生能有这样的体会,令人刮目相看. 　　对...的比喻用得妙. 　　运用多种感官,描写十分仔细. 　　孩子的气的语言很有意思. 　　加入人物行为,使画面生动. 　　这段多余,不如删去,使文章更简洁. 　　发挥奇妙想象,运用精妙比喻. 　　充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 　　这段描写读来令人感动. 　　心理描写细腻,比喻句用得好, 　　排比名的使用为文章增色不少. 　　以味诱人,意境深远. 　　比喻贴切,用词生动. 　　...以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷. 　　3,结尾含蓄,点明主题. 　　结束得有点突然,夸张了. 　　结尾简炼,感人. 　　结尾同样有趣. 　　结尾呼应应开头,结构完整. 　　由景生情,结尾自然. 　　比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔. 　　结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动. 　　结尾呼应文题,点明中心. 　　4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味. 　　以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强. 　　以饱满的激情,描写了......,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体. 　　文章对......的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点...作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹. 　　...切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂. 　　...特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切. 　　这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对...的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅. 　　事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻...一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对...的情感,令人感动. 　　文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读. 　　文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切. 　　文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生...的印象.文章前后连贯,形成完整的形象. 　　文章能过清新有趣的语言,描写了...的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,......内容更丰富,更生动. 　　充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深. 　　注意观