第6章安全教育与标准化作业选读.ppt

培训内容 安全科、处长 安全管理人员 安全技术人员 国家安全生产方针、政策、法规、标准、国内外安全动态与发展趋势、安全管理方法、安全技术与工业卫生技术、工伤保险法律、法规等。 培训内容 安全科、处长 安全管理人员 安全技术人员 事故调查处理、安全检查、安全教育、事故统计、报告、计算机应用等。 培训内容 安全科、处长 安全管理人员 安全技术人员 起重、运输安全技术、锅炉压力容器安全技术、电气安全技术，防火防爆安全技术、噪声及振动控制安全技术、煤气安全技术、通风防尘技术等等。 一、安全教育的目的与意义 二、安全教育的内容 三、安全教育的种类和方法 四、安全教育的形式 第一节 安全教育 四、安全教育的形式 安全教育的形式多种多样，其主要方式有： （1）班前、班后会上交代安全注意事项，讲评安全生产情况； （2）开展安全日活动，进行安全教育、安全检查、安全装置的维护； （3）召开安全生产会议，专题计划、布置检查、总结、评比安全生产工作； (4)安全生产及事故现场会、总结推广经验，吸取事故教训、查明事故原因，确认事故责任者，制定防范重复事故发生的措施； (5)总结事故发生现律，有针对性地进行安全教育； (6)组织安全技术学习班、举办安全技术讲座； (7)举办安全管理与安全技术、工业卫生方面的展览，编印安全简报、刊物和书籍，放映安全知识方面的录像和电影； (8)举办安全知识竞赛，利用广告、标语黑板报宣传安全生产，表彰好人好事； (9)举办安全操作方法的示范训练和座谈会、报告会； (10)传达贯彻上级安全生产规章制度和指示，宣传贯彻本单位安全规程； (11)建立安全教育中心(室)和学校。 一、安全教育的目的与意义 二、安全教育的内容 三、安全教育的种类和方法 四、安全教育的形式 第一节 安全教育 第一节 安全教育 第二节 标准化作业 第五章 安全教育与标准化作业 第二节 标准化作业 所谓标准化作业 就是在对作业系统调查分析的基础上，对作业过程中的每一操作程序和作业动作进行分解，以科学技术、规章制度和实践经验为依据，以安全、质量、效益为目标，对作业过程进行改善，从而形成一种安全顺利、准确无误、高效省力的优化作业方法。 1. 标准化作业的内容与特点 2. 管理活动标准化 3. 行为动作标准化 第二节 标准化作业 一、安全教育的目的与意义 二、安全教育的内容 三、安全教育的种类和方法 四、安全教育的形式 第一节 安全教育 三、安全教育的种类和方法 新进人员的三级安全教育 特种作业人员的安全教育 “四新”和变换工种安全教育 复工安全教育 管理干部的安全教育 全员安全教育 安全专业人员的安全教育 对 象 不 同 安 全 教 育 企业法定代表人和厂长、经理 新进人员的三级安全教育 新进人员包括学徒工、临时工、合同工、代培实习生及新调进来的工人、干部等。 对他们的安全教育一般采取厂级教育、车间教育和班组教育的三级教育形式，使新进人员从入厂之日起就逐步树立安全思想、遵守安全规章制度、熟悉安全生产知识、掌握安全操作技术，为安全生产打下良好的基础。 1)厂级教育 劳动安全卫生法律、法规、安全技术、劳动卫生和安全文化的基本知识； 企业生产性质、安全生产情况，安全生产的重要意义； 企业内特别危险区域或设备以及安全防范的一般措施； 有关电气、机械工具、厂内运输、起重设备的基本安全知识； 消防常识及灭火设备的使用知识； 工厂安全规章制度和劳动纪律教育； 典型经验与事故案例教育。 2)车间级安全教育 本单位生产工艺、机电设备的特点、危险区域及其标志和防范知识； 本单位安全生产情况，典型经验和事故教训； 本单位纪律、安全生产制度及应注意的事项； 安全生产管理组织形式与负责人； 主要危险因素及安全注意事项，预防事故和职业病的主要措施，事故应急处理措施。 3)班组级安全教育 将要从事的生产工作性质、岗位安全操作规程和职责； 使用的机器设备、工具的性能、特点及安全装置、防护设施的性能、作用和维护方法； 保持工作地点整洁的重要性、必要性事项； 个人防护用品的正确使用和保管； 本班组和岗位的作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等； 预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施与报告制度及事故教训举例； 实际安全操作示范，以老带新，当面认师，分清师徒职责； 岗位间的工作衔接配合的安全卫生事项。 特种作业人员的安全教育 所谓特种作业是指对操作者本人、尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业。 1985年8月16日，国家标准局批准发布并于1986年3月1日实施的《特种作业人员安全技术考核管理规则》中对特种作业的定义、范围、人员条件和培训考核、管理都做了明确规定。 1)电工作业 2)锅炉司炉 3)压力容器操作