第十六课时_维护宪法的权威选读.ppt

第七课 维护宪法权威，当好国家公民 一、维护宪法的权威 1、宪法是治国安邦的总章程 一、维护宪法的权威 一、维护宪法的权威 宪法是国家的根本大法，主要体现在三个方面： （1）内容上，宪法规定涉及国家生活中带有全局性、根本性的问题 国家的性质和根本任务 国家制度、社会制度、其他基本制度、 公民的基本权利和义务 国家机关的组织及职权 国家标志 一、维护宪法的权威 （2）效力上，宪法具有最高的法律效力 宪法是普通法律制定的基础和依据 普通法律和宪法相抵触无效 （3）制定和修改的程序上，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 一、维护宪法的权威 宪法是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础 一、维护宪法的权威 宪法是发展中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的根本法律保障 一、维护宪法的权威 依法治国，要求国家机关及其工作人员不得做宪法禁止的事，也不得拒绝做宪法规定的事。 实践证明，我国现行宪法是一部符合国庆的好宪法，在国家经济、政治、文化和社会生活中发挥了极其重要的作用： 保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设， 促进了我国的社会主义民主建设， 推动了我国的社会主义法制建设， 促进了我国人权事业和各项社会事业的全面发展。 庄严的天安 门升旗仪式 　　　做为不同岗位上的劳动者，爱岗敬业、遵纪守法就是在以实际行动热爱祖国，就是在维护神圣的宪法。 某中职学校的机械制造专业学生接到通知，本专业年满18周岁的同学都到学校大会堂去，参加学校所在地的镇人民代表大会代表的选举活动。对此，有以下三种观点： 小张：这是我有生以来第一次参加人大代表选举，我一定要参加。 小王：我们现在参加实习，这么紧张劳累，还参加什么人大代表选举？ 小李：学校让我去，我就去，但选举什么样的人当人大代表与我关系不大。 不要叫我老百姓，请叫我公民！ 什么叫“老百姓”？在封建帝王时代，相对于统治阶级以外的人民，被称为百姓或者老百姓。 与“老百姓”这个封建概念相对应的，是现代“公民”概念。公民是个法律概念，公民就是国家的主人。 不要叫我老百姓，请叫我公民！ 中国人到底是老百姓还是公民？当然是公民！法律上，把我们的自由和权利规定得清清楚楚。 老百姓是骂人的话。不要叫我老百姓，请叫我公民！ 牛群在担任副县长的时候，为蒙城引进了近五亿元资金。而“裸捐”也屡屡让人认为他在“炒作。” 很多人怀疑其借机敛财，经过组织调查审计，最后没有发现问题。 听完组织的公正评价后，牛群当场放声大哭。 如果怀疑他有问题，有地方讲道理，可以诉诸法律；但是在没有任何依据的情况下，就以最坏的恶意去揣度别人的作为，所以中国便少了很多愿意做实事的人。 中国社会流行“黑幕说”，一碰到事，人们习惯性的就要问：有路子没有？这种社会不信任的普遍存在，无疑会加大社会运行的成本，伤害国家的发展。 这种现象的存在，一方面是由于整个社会缺乏公信力，另一方面就是来自公民意识的不足。 如果认为有问题，可以追本寻源一探究竟，以法律为依据真相，而不是靠揣度这种不靠谱的方式来伤害规则。 少些想当然，多些对法律的敬畏 全国各地频频出现小偷被打死的事情。 在很多人叫好的时候，有网友说：“国家十三亿人，什么人都有。如果开了口子，假如某一天，你的仇家突然大叫你是小偷，然后对你一顿痛打，周围不明真相的群众只是听说你是‘小偷’，然后将你打死或打残废，你的家人，你自己将如何面对？” 小偷虽可恨，但罪不至死 7月23日晚，在浙江温州双屿下岙路段，D301次列车与D3115次列车发生追尾事故。这次事故已经造成数十人死亡。 霎时天崩地裂，人们都沉浸在这场突如其来的灾难余悸之中。然而，我们在悲痛之中，也看到了许许多多的普通公民，用自己的朴素行动，诠释着一个公民的责任与担当。 人性的光辉因灾难而得以升华 部分逃出死神魔掌的乘客又回到车厢救人； 虽然现场有点乱，但大家都互相帮着逃命； 事故发生后，附近的路人、村民、温州市民纷纷赶到现场救援。其 中有一位市民开 了一辆七座的面 包车，来回拉了 四趟，救出许多 人。 灾难中迸发的公民意识令人欣慰 * 中等职业教育德育课程国家规划新教材 第十五课时 维护宪法的权威 一个国家需要一个怎样的章程，以便更好地管理国家？ 演奏出美妙动听的音乐 宪法 乐谱有何用？ 一、维护宪法的权威 1、宪法是治国安邦的总章程 宪法是治国安邦的总章程 根本大法，效力最高 一、维护宪法的权威 1、宪法是治国安邦的总章程 《宪法》第五条规定：”一切法律、行政法规和地方性法律都不得同宪法相抵触。