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北京市西城区2016年中考二模语文试题
北京市西城区2016年初三二模试卷
语 文 2016.5
考
生
须
知 1.本试卷共12页,共五道大题,23道小题。满分120分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础·运用(共23分)
1.阅读下面的文字,完成第(1)-(3)题(共6分)
丝绸是中国古老文明的象征。几千年前,当丝绸乘坐在骆驼的脊背之上,一路辗转向欧洲进发的时候,它就已经成为了东方技术与文明的传播者。在距今五六千年前的新石器时代中期,中国便开始养蚕、取丝、织绸了,其复杂工艺曾被中国长期(lǒng)断。西周及春秋战国时期,丝绸的品种丰富起来,主要分为绢、绮、锦三大类,其中锦的出现是中国丝绸史上一个重要的里程碑。锦把蚕丝的优秀性能和美术结合,使丝绸不再只是高贵的衣料,而成为了可以进行创作的艺术品,大大提高了丝绸产品的文化内涵和历史价值,影响很是深远,我们可以从丝绸店常用的对联“ ,经纶山海大文章”中,看出业内对它的推崇。秦汉时期,丝织业得到了大发展,丝绸贸易也达到了空前的繁荣。在丝绸贸易的推动下,中国和东西邻邦的经济文化交流也得到了进一步的发展,从而形成了著名的“丝绸之路”。这条路从古长安出发,经甘肃、新疆一直向西,经过中亚、西亚,最终抵达欧洲,沿途聚(lǒng)了诸多的城市群及经济圈。
(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)
A.乘坐(chéng) “里”字的第五笔是 “一”
B.乘坐(chéng) “里”字的第五笔是 “丨”
C.乘坐(chèng) “里”字的第五笔是 “一”
D.乘坐(chèng) “里”字的第五笔是 “丨”
(2)理解文意,依据文中括号里的注音填写汉字,全都正确的一项是(2分)
A. 拢 拢 B. 拢 垄 C. 垄 拢 D. 垄 垄
(3)结合文意,为文中丝绸店的对联选择上联,最恰当的一项是(2分)
A.驼铃古道丝绸路 B.银针绣出彩鸾飞
C.罗绮丛中花样新 D.锦绣乾坤真事业
2.阅读下列文字,完成第(1)-(3)题(共5分)
“武”,甲骨文由“戈”(表兵器)和“止”(脚趾,表示行进)组成,表示持戈而行。由甲骨文可以看出,其造字本义是肩扛兵器,出征作战。而《说文解字》在解释此字时,采用了《左传》中楚庄王的说法,认为能止息兵戈才是真正的“武”。“止戈为武”的“贵和”思想,是中华民族历经长期战争痛苦所提炼出来的智慧。平天下之乱,除万民之害, ① 的战争是正义战争;而对外扩张,进行掠夺, ② 的战争是非正义战争。从“止戈为武”的战争观中,我们不难看出中华民族是一个热爱和平、追求和平的民族。“武”字虽小,其中却蕴含了中华民族丰富的精神文化。
(1)上文中提到《左传》,旁边这幅书法作品书写的就是《左传》中楚庄王说的那段话。下面对这幅书法作品的鉴赏,有误的一项是(2分)
A.笔画平正方整,蚕头雁尾。
B.结构动静相宜,稳中求变。
C.章法参差错落,张弛有度。
D.气韵生动自然,收放自如。
(2)根据语义,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是(2分)
A.①恃强扶弱 ②诛暴凌弱
B.①诛暴扶弱 ②恃强凌弱
C.①诛暴凌弱 ②恃强扶弱
D.①恃强凌弱 ②诛暴扶弱
(3)请将“止戈为武”四个字用规范的正楷字书写在答题纸上。(1分)
答:
3.为了激发同学们学习历史的兴趣,弘扬优秀传统文化,学校要组建“历史研习社”,面向全校招收社员。小林同学有意加入该社团,并写了申请书。下面是这份申请书的一部分,其中画线的【甲】【乙】【丙】三句,有一句表达得不够得体,请找出来加以改正。(共3分)
“历史研习社”是我们学生自己的社团,能激发我们自主研究的动力。我非常希望能够加入“历史研习社”,开阔自己的视野,提高自己的水平。本人热爱历史研究,【甲】有比较扎实的史学基础,【乙】贵社若有幸接受了我的申请,【丙】我一定会尽自己的力量为社团增光添彩。
答:(1)不得体的一句是【 】。(只填序号,1分)
(2)此句应改为“ ”。(2分)
4.根据文意,在横线处依次填入语句,顺序最恰当的一项是(2分)
。欧阳修的是“人生自是有情痴
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