“图书馆,我想对您说”图书馆意见征集活动策划书.doc

“图书馆，我想对您说”图书馆意见征集活动策划书 活动背景 图书馆意见征集活动由图书馆主办，图书馆读者协会承办，目的在于更好地为同学们提供舒适的学习环境，营造更浓郁的学习氛围，帮助并引导同学们更充分地利用图书馆资源。通过访谈征集意见及建议的形式，读者协会搭建起学生与图书馆的桥梁，达到信息的收集与交流的目的。 二、活动主题 “我为图书馆献计献策” 三、活动时间 初步采访：5.8（周日）——5.12（周四） 寝室走访：待定 读者座谈会：待定 四、活动地点 初步采访：地点不限 寝室走访：1-10宿舍 读者座谈会：图书馆读者培训室 五、活动对象 全校学生 六、活动内容 （一）、初步采访 活动执行：读者协会全体成员 活动时间：5.8——5.12 访谈人数要求：至少5人。 活动内容：每位成员需要持访谈记录表采访身边的五位同学，采访内容及要求详见附录1。 活动反馈：周四中午，全员大会上轮流发言，发言内容可参考附录4（列要点简要说明即可）。 （二）、寝室走访 活动执行：读者协会全体成员 活动时间：待定 活动内容：根据分组，各小组在活动期间每天进行走寝访谈。采访内容及要求详见附录2，分组安排详见附录5。 活动要求：1.各小组需要每天填写活动记录表格，并当天拍照发给联络部部长，联络部部长每天汇报活动进展。活动结束，将纸质表格上交存档。活动记录表格详见附录3。 2.各小组活动结束后，整理访谈记录表，形成活动总结。活动总结表格详见附录4。 （三）读者座谈会 活动执行：图书馆老师 活动时间：待定 活动地点：图书馆读者培训室 活动内容：读者座谈 策划人：图书馆读者协会会长 丁思宁 二〇一六年五月八日 附录1 图书馆意见征集活动“初步采访” 访谈记录表 采访员： 学院 班级 受访者 Questions Answers Suggestions 1．喜欢看书吗？ 2.一周去几次图书馆？ 3.更偏好借阅室还是自习室？ 4.如果有时候不想去图书馆，一般是因为什么原因，是客观的还是主观的？ 5.对图书馆有什么期待？ 6.你心目中的图书馆是什么样的？ 注：1.建议可以不对应问题填写，任何有建设性的建议都鼓励同学们提出来。2.鼓励采访员提出除提供外的其他必要问题，可以补充到记录表的空白处。3.记录有效信息，有效！有效！有效！方便后期材料整理。 采访时间： 附录2 图书馆意见征集活动“寝室走访” 访谈记录表 采访员： 学院 宿舍 受访寝室 Questions Answers Suggestions 1．喜欢看书吗？ 2.一周去几次图书馆？ 3.更偏好借阅室还是自习室？ 4.如果有时候不想去图书馆，一般是因为什么原因，是客观的还是主观的？ 5.对图书馆有什么期待？ 6.你心目中的图书馆是什么样的？ 座谈会推荐人： （有想法的同学） 联系方式： 注：1.建议可以不对应问题填写，任何有建设性的建议都鼓励同学们提出来。2.鼓励采访员提出除提供外的其他必要问题，可以补充到记录表的空白处。3.采访的过程中，留意关注图书馆，热心图书馆建设的同学，并留下该同学的联系方式。4.记录有效信息，有效！有效！有效！方便后期材料整理。 采访时间： 附录3 图书馆意见征集活动“寝室走访”活动 记录表 记录员： 活动时间 计划活动寝室 实际活动寝室 注：计划活动寝室要求在活动第一天完成全部填写。不要求每天完成数量，只要在活动时间内完成任务即可（每天都要有活动），采访员可根据自己的时间、活动安排来调整。不求快，注重质量！！！ 附录4 图书馆意见征集活动“寝室走访”活动 总结表 记录员： 意见 建议 座谈会推荐人 学院 联系方式 注：如不够写可自行绘制添加表格、添加页。不要求，但鼓励大家以文稿形式上交活动感言！形式，格式不限。 记录时间： 附录5 图书馆意见征集活动“寝室走访”活动 分组安排表 宿舍 组别 成员 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 给大家： 亲爱的各位读者协会的成员们，当你们看到这些文字的时候，说明你们已经看完了整个活动策划，说明目前你们还留在了读者协会。我想说，大家都是棒棒哒！什么事情，