★语文五年级上语文S版第19课《装在信封里的小太阳》课件.ppt

西安恒谦教育科技股份有限公司 19.装在信封里的小太阳 主要事件 课文思路 探究活动 课文朗读 课堂检测 作业布置 课文朗读 返回 请同学们自由朗读课文。 再读课文，给课文分段 第一部分（第1、2段）家境贫寒的库伯一时经不住诱惑，捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。 第二部分（第3段）讲库伯走出教室后就后悔了。 第三部分（第4—9段）丹尼斯的爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。 第四部分（第10—12自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获得了总部的嘉奖。 课文思路 返回 主要事件 丹尼斯的爸爸用了一个特殊的方式------装在信封里的小太阳，帮助库伯改正错误。长大后，库伯成为了一个出色的警察，受到了警署的嘉奖，并主动向丹尼斯的爸爸出示了那个装在信封里的小太阳。 返回 读课文1、2、3自然段，思考 1.请同学们用简要的语言说一说库伯犯了个什么错误？ 2.库伯没来得及改正错误，事情被发现了，他心里想些什么？ 3.画出描写库伯心理活动的句子，想一想库伯是小偷吗？为什么？ 4.如果此时你是库伯，你会怎么办？ 探究活动 返回 读课文4---9自然段，思考 1.丹尼斯的爸爸来到学校，班上的同学是怎样议论的，库伯是什么表现？ 2.丹尼斯的爸爸向同学说了些什么。他采取了一个什么办法，结果怎样。此时丹尼斯的爸爸是如何给库伯改正错误的机会的？ 3.此时如果你是库伯，看到丹尼斯的爸爸这样的做法，你会怎么想？ 4.事情解决了，库伯把钱还了回去，通过这件事你认为库伯是个什么样的孩子？ 探究活动 返回 读课文10—12自然段，思考 探究活动 1.多年以后，库伯是一个怎样的警察？ 2.你认为库伯为什么会成为一个好警察？ 3.你想对丹尼斯的爸爸说什么呢？ 返回 课堂检测 1.读句子，给划线的部分换个词语。 （1）最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。 （2）警察父亲也只是淡然一笑。 2.库伯的心理变化可以概括为： 发现并＿＿＿＿＿＿（ ）→丹尼斯的爸爸来（ ） →长大后＿＿＿＿＿＿（ ） →受到＿＿＿＿＿＿＿＿ （ ）。 由此可见，库伯是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。 返回 作业 1.有感情地朗读课文。 2.完成课后练习1、2题。