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说 理 题 例1：氢氧化钠固体为什么要密封保存？（4分） 例1：氢氧化钠固体为什么要密封保存？（4分） 因为空气的主要成分是氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体和其他杂质（1分）； 而氢氧化钠固体具有吸水和与二氧化碳反应的性质（2分），这是氢氧化钠固体这种物质的特殊性质， 裸露在空气中的氢氧化钠就会吸收空气中的水分而潮解、与空气中的二氧化碳反应而变质，所以要密封保存，隔绝与空气的接触（1分）； 用科学的语言来描述。 已知条件 理 结论 例2：金鱼因鳔充气而上浮，为什么？ 理：影响浮力因素、物体的沉浮条件； 条件：鱼鳔充气。 结论：鱼上浮。 鱼鳔 充气 鱼上浮 体积 变大 浮力 变大 浮力 大于重力 鱼受的 重力不变 顺推 逆推 1.审清 题意 2.分析 条件 用三段法来解答“说理题” 总结： ⑴审清题意。 ⑵分析条件。 两个任务: 一：弄清题目中所涉及到的理是什么？ 二：弄清题目中所提供的条件和要说明的结论。 条件 结论 科学概念、定律、原理、公式等 （3）规范作答：理+说明 说明什么：条件（明或暗）+结论 所以规范作答：条件+理+结论，缺一不可！ 核心：“理” 理：通常指科学概念、规律、原理、公式等 【解答】根据质量守恒定律，反应后生成物的质量总和一定等于参加反应的反应物的质量总和（理）。镁带在空气里燃烧，是镁和氧气反应生成了氧化镁（条件），所以，生成物的质量比镁带的质量增加了（结论）。 例3：镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了，为什么？ 【解答】燃烧着的可燃物在温度降低到着火点以下时，火焰就会熄灭（理）。用扇子扇火会使空气流动带走热量，所以，不论是炉火还是蜡烛火焰用扇子扇时，都会降低温度（条件）。不过。扇子扇蜡烛火焰时，空气流动带走热量会使其温度降低到着火点以下；而炉火的着火面积大，热量多，用扇子扇时不能使其温度降低到着火点以下，相反，由于空气流通，使氧气供给更充分（条件）。所以，炉火用扇子扇，越扇越旺。蜡烛火焰却一扇就灭（结论）。 例4：炉火用扇子扇，越扇越旺，蜡烛火焰却一扇就灭，为什么？ 练习1（2014年杭州中考32）为测量规格“6.3Ｖ，0.15A”小灯泡的额定功率，提供的实验器材有：蓄电池（输出电压约10V）、滑动变阻器（有“10Ω，2A”、“50Ω，1.5A”两种规格）、电流表、电压表各一只。 （2）实验中，小徐同学选择了规格为“10Ω，2A”的滑动变阻器，你预计会出现什么现象？说明理由（做过） 改变：实验中小灯泡的灯丝突然断了，小明想办法把断了的灯丝搭接上后点亮后，你预计会出现什么现象？说明理由。 实验中小灯泡的灯丝突然断了，小明想办法把断了的灯丝搭接上后点亮后，你预计会出现什么现象？说明理由。 解答：灯丝再搭接上后，灯丝变短，在其他情况相同的条件下，灯丝电阻变小，接入原电路中，电压不变，根据P=U2/R，灯的实际功率变大，故更亮。 理：电阻大小的影响因素、电功率与电阻的关系。 条件：灯丝断后再搭接，灯丝变短 结论：灯比原来更亮 盐酸溶液浓度 反应开始时酸 溶液的温度 反应开始到2分钟产生的气体体积 反应结束共产生气体体积 5% 20℃ 10 mL 60 mL 10% 20℃ 19 mL 118 mL 15% 20℃ 28 mL 175 mL 5% 35℃ 28 mL 60 mL 10% 35℃ 72 mL 118 mL 15% 35℃ 103 mL 175 mL 练2（2014年杭州中考31）小明把过量锌粒加入有盐酸的试管中，发现随着反应的进行，产生气体的速度逐渐加快，一段时间后逐渐减慢，最后停止产生气体。在反应过程中，溶液的温度也先随之升高，最后下降到室温。于是，小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”。测得实验数据如下： 某金属与同体积盐酸溶液反应实验数据表 （3）过量锌粒加入盐酸中，反应开始的一段时间，反应速率逐渐加快，而不是逐渐减慢。请分析原因。 ▲ 。 温度对反应速率的影响大于盐酸溶液浓度对反应速率的影响 练3（2013年杭州29）某同学做了如下实验：（1）取甲、乙两试管，分别加入1%淀粉溶液各4毫升。（2）甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2毫升蒸馏水。（3）同时将两试管置于37℃的温水中恒温10分钟后取出，分别滴加1滴碘液。（4）观察结果。请回答下列问题： （3）有同学认为设计上述实验时，应确保甲、乙两支试管中的pH相同，但不必考虑pH大小。你认为这种说法是否正确？ ▲ ，说出理由 ▲ 。 不正确（1分）。因为pH过高或过低都会导致实验失败（1分）。 33.（共6分）人们日常生活和工作中经常使用插线板。 （1）插线板一般不能同时使用多个大功率用电