unit 2 Unit Revision 课件（人教必修五）.ppt

写描述性说明文 互动导学 ◎学生：要写好描述性的说明文我们应该首先注意什么？ ◎老师：要安排好说明顺序，让读者一目了然。说明时要做到条理清楚，层次分明，语言简练，用词准确。 ◎学生：应该如何开头呢？ ◎老师：开门见山，说明自己要写的事情。 ◎学生：那如何结尾呢？ ◎老师：在文章的结尾要说明自己对所写事情的打算或计划。 典题示例 根据下面提示写一篇短文介绍你最喜欢的体育运动。 1.你最喜欢的体育运动是足球； 2.父亲是个足球运动员，参加过各种比赛；正是在他的影响下，你才对足球显现出了兴趣；1998年的法国世界杯(World Cup)对你也产生了影响，至今仍记得其主题曲(theme song)，于是喜欢上了足球； 3.去年被一支足球队吸收成为一员，现在担任队长(captain)、前锋(forward)；每天写完作业后你跟朋友一起踢球；足球值得你的投入和热爱； 4.最喜爱的球员是阿根廷(Argentina)的梅西(Messi)，最大的愿望是能成为像他那样的巨星，希望能代表国家在世界杯的舞台上踢球。 要求：包括所有要点，可适当发挥。词数：120个左右。 审题谋篇 答案：描述性说明文；介绍你喜欢的体育运动；主体使用一般现在时；第一人称为主 词句推敲 1．词汇： ①参加______________②比赛______________③也；又；还______________④值得投入______________⑤在将来______________⑥代表______________ 2．句式： (1)根据提示完成句子/翻译句子。 ①在他的影响下，我开始对它产生了兴趣。 Under his influence, I began to ____________ it. ②另外，1998年的法国世界杯深深地影响了我。 Besides，the 1998 World Cup in France ______________. ③我仍然记得它的主题曲。 _________________________________________________ ④去年我被一支足球队吸收成为一员。 Last year，I ________________ a football team. ⑤在足球队中担任队长、前锋。 In the team, I play as a forward ____________________ being captain. (2)根据所给要求，用以上5个句子完成句式升级。 ⑥强调句①中的“Under his influence”。 _________________________________________________ ⑦把句②改成被动语态。 _________________________________________________ ⑧用whose引导的非限制性定语从句连接句⑦和句③。 _________________________________________________ ⑨用which引导的非限制性定语从句连接句④和句⑤。 _________________________________________________ 答案：1.①take part in　②competition　③as well as　④deserve devotion　⑤in the future　⑥stand for 2．①show an interest in　②influenced me deeply　③I still remember its theme song.　④was admitted into　⑤as well as　⑥It was under his influence that I began to show an interest in it. ⑦Besides，I was deeply influenced by the 1998 World Cup in France. ⑧Besides, I was deeply influenced by the 1998 World Cup in France，whose theme song I still remember. ⑨Last year, I was admitted into a football team, in which I play as a forward as well as being captain. 妙笔成篇 _________________________________________________ ___________________