Unit 4 Body language Unit Revision 课件（人教版必修4）.ppt

答案：重点单词：1.statement; state　2.greet; greeting　3.represent; representative　4.association; associate　5.curiously; curious; curiosity　6.defence; defend　7.major; majority　8.misunderstand; misunderstanding　9.adult; adulthood　10.spoken; unspoken　11.cheek　12.simply　13.crossroads　14.employee　15.frown　16.misread　17.function　18.truly 19．anger　20.fist　21.yawn　22.subjective　23.rank 重点短语：1.likely　2.general　3.defend　4.ease　5.lose　6.turn 重点句型：1.Not; nor　2.that; using　3.smiling　4.moving 关 注 信 互动导学 ◎学生：什么是关注信？ ◎老师：关注信是作者就某个问题或现象提出自己的观点或态度，并力图说服对方接受自己的观点。 ◎学生：写关注信时要注意什么？ ◎老师：要注意将内容分为三部分。 ◎学生：那么具体内容将如何安排？ ◎老师：第一部分简单介绍写信的缘由并向对方致以问候；第二部分要针对问题进行有针对性的鼓励和安慰，并适当提出自己的建议。第三部分表达希望及祝福。 ◎学生：还有什么要特别注意的呢？ ◎老师：注意提建议时语气一定要委婉，体现出写信人对对方的关切之情。 典题示例 今天早晨你注意到你的朋友杰克很难过，这让你自己也感到不快乐。请根据下面要点给他写一封电子邮件。 1．杰克好像哭过。 2．你询问他时，他低下了头；你对这种尴尬局面表示道歉。 3．询问杰克不高兴的原因：是同学之间的误解还是英语口语考试的失败让自己感到丢脸？ 4．提出你愿意提供帮助，并建议消除坏情绪的最好方法是学会与朋友共同承担。 审题谋篇 词句推敲 1．词汇： ①低头　　　　　　 ________________ ②尴尬 ________________ ③误解 ________________ ④口语 ________________ ⑤丢脸 ________________ 2．句式：(多种形式请灵活选择) ①今天早晨我注意到你看上去很难过。 I noticed that you seemed very upset this morning. ②我也感到不快乐。 I didnt feel at ease either. ③句式升级(用现在分词短语作状语连接①②)。 ____________________________，I didnt feel at ease either. ④看上去你好像哭过。 It looked ___________________________________. ⑤你和同学之间有误解吗？ Is there _____________________________________? ⑥消除坏情绪的最好方法是能和朋友共同承担。(一句多译) a．__________________________________________ __________________is to learn to share it with your friends. b．_________________________________________ is to learn to share it with your friends. 答案：1.①put one‘s head down　②embarrass　 ③misunderstanding　④spoken English　⑤lose face 2．③Noticing that you seemed very upset this morning　④as if/as though you had been crying/had cried　⑤any misunderstanding between you and your classmates　⑥The best approach to getting rid of a bad mood; The best way to get rid of/of getting rid of a bad mood 妙笔成篇 ________________________________________________ __________________________