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2、富集在海水中的元素---- 氯 海洋是巨大的资源宝库 海洋中含有大量的盐类,主要为NaCl,此外还有MgCl2、MgSO4等,致使海水既咸又苦,不能直接饮用。 资料卡片 如果将海水中的盐类全部提取出来,铺在地球的陆地 上,可以使陆地平均升高 150m 阅读:P82 科学史话 氯气的发现和确认 舍勒 (1742~1786)瑞典化学家 1774年舍勒发现氯气,戴维将这种元素命名为Chlorine,这个名称来自希腊文,有“绿色”的意思。我国早年译文将其译成“绿气”,后改为氯气。 从氯气的发现到确认长达三十多年 科学发展的 道路是漫长 而曲折的 2005年京沪高速公路江苏104公里路段发生一起重大交通事故,一辆货车与另一辆运输氯气的车相撞。氯气运输车驾驶员当场死亡,附近村民有一人因氯气中毒不幸身亡。 据现场交警和当地村民介绍,当晚,运输氯气的车在高速驶往上海方向经过此路段时,突然失控冲过护栏撞上对方正常行驶的货车,撞击后车头与槽罐分离,大量刺鼻黄色气体泄漏。公路附近的村民先是听到猛烈撞击声,旋即被刺鼻气味呛得喘不过气来。但所幸的是散落一地的液化气罐并未发生爆炸。 京泸氯气泄漏事件 1、氯气的物理性质 (1)黄绿色气体 (2)有刺激性气味、有毒 (3)密度比空气大 (4)易液化 (5)能溶于水(常温常压下,1体积水约溶解2体积的氯气,1:2) (向上排空气法) 不能用排水法收集, 可用排饱和食盐水法收集 用手轻轻地在瓶口扇动,仅使极少量的氯气飘进鼻孔。 怎样闻氯气 液氯 氯水 浓盐酸 MnO2 实验室制氯气的装置 饱和食盐水 浓硫酸 收集Cl2 NaOH溶液 碱液(NaOH)吸收 尾气处理: 净化气体: 浓硫酸,除H2O 饱和食盐水,除HCl 干燥气体: 氯气验满: 湿润的淀粉碘化钾试纸 氧化剂 还原产物 还原剂 氧化产物 氯气的实验室制法 MnO2 + 4HCl (浓) == MnCl2 +2H2O +Cl2↑ 舍勒用软锰矿与浓盐酸共热得到了氯气,你能写出该反应的化学方程式吗?指出氧化剂、还原剂 、氧化产物和还原产物。 思考与交流 思考:若反应生成0.5molCl2转移的电子数 为多少mol 1mol 2、氯气的制备 活泼、表现出强氧化性 3、氯气的化学性质 非金属性 现象 钠与氯气反应 剧烈燃烧,火焰呈————色,生成_____色的_____ 2Na + Cl2 === 2NaCl 点燃 白 黄 3、氯气的化学性质 ①与金属单质反应,生成金属氯化物。 烟 铁与氯气反应 现象 铁丝剧烈燃烧,产生—————色的———— 棕 烟 2Fe + 3Cl2 === 2FeCl3 点燃 铜与氯气反应 铜丝剧烈燃烧,产生_____色的____,产物溶于水后,溶液呈_____色。 Cu + Cl2 === CuCl2 点燃 现象 都生成高价金属氯化物 ? FeCl3和CuCl2能用它们的金属与盐酸反应直接制取吗? 棕黄 烟 蓝 ? 金属单质与氯气反应时,金属元素的价态变化有什么特点? 都不能 常温下液氯和铁不反应,可用钢瓶贮运。 H2 + Cl2 ==== 2HCl 点燃 或光照 现象: H2在Cl2中安静燃烧发出苍白色火焰,瓶口有白雾. ②与非金属单质反应 一定条件(点燃或光照)下氯气能与氢气反应 H2与Cl2混合气体光照条件下的反应. 现象:发生爆炸,产生白雾 思考与交流 通过H2在Cl2中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识? 燃烧: 燃烧不一定要有氧气参加, 燃烧的本质是氧化还原反应。 任何发光发热的剧烈的化学反应都叫做燃烧。 思考: 氯气为什么能用于自来水的杀菌、消毒、做漂白剂,氯气与水能发生反应吗? ③与水反应 Cl2 + H2O HCl + HClO 次氯酸 既是氧化剂又是还原剂 H2O、H+、Cl-、OH -(极少量) ( 三分子、四离子) Cl2、H2O、HClO、 H+、Cl-、ClO- (极少量) 、OH- (极少量) 新制氯水的成分: 久置的氯水: 次氯酸的性质: 3、强氧化性 漂白性 1、弱酸性 2、不稳定易分解 光照 2HClO 2HCl+O2↑ 可用于自来水的杀菌、消毒,可用做漂白剂。 酸性:H2CO3 HClO 漂白原理:具有强氧化性能将有机色素氧化变成无色物质,且不可逆,为永久性漂白 与Na2O2、H2O2漂白性能相同 氯水的漂白作用 氯气用于杀菌消毒、做漂白剂的实质: 氯气溶于水后,部分氯气与水反应生成次氯 酸,次氯酸具有强氧化性(氧化性比氯气强), 具有杀菌消毒的作用,同时也起到漂白的作用。
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