河北省定州中学2016届高三生物下学期周练试题(二).doc

河北定州中学2015—2016学年度第二学期生物周练（二） 一、单选题：共20题 每题3分 共60分 1．如图为细胞膜及物质跨膜运输方式示意图，据图分析错误的是（ ） A．B代表脂双层，构成细胞膜的基本支架 B．图中编号a代表某物质经主动转运出细胞 C．细胞膜的选择透过性主要取决于物质A的种类 D．在a～e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d 2．信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示．下列说法错误的是（ ） A．信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入内质网腔 B．切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现专一性 C．分泌蛋白在内质网中加工后通过囊泡形式运输到高尔基体上 D．血红蛋白、呼吸酶、核糖体蛋白等物质的合成都有这样的过程 3．如图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构（部分示意图），有关分析错误的是（ ） A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上 B．图b表示叶绿体，是真核生物光合作用的场所 C．图c中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性 D．图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a 4．溶酶体的主要功能是吞噬消化作用．有两种吞噬作用：一种是自体吞噬；另一种是异体吞噬，如图所示．请据图判断下列叙述不正确的是（ ） A．消除细胞内衰老损伤的细胞器是通过自噬作用实现的 B．蝌蚪尾巴的消失与溶酶体有关 C．溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性 D．由图可知伴随吞噬的进行，溶酶体体积不断增大 5．如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是（ ） A．图示为光学显微镜下的细胞结构 B．该细胞一定是动物细胞 C．若该细胞为人体细胞，则乳酸的产生场所是1 D．若该细胞为唾液腺细胞，则与肌肉细胞相比4更发达 6．如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ） A．此图存在中心体、细胞壁，表示低等植物细胞的亚显微结构 B．该图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心 C．此图可表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构有5、9，其余的细胞器都具有 D．此细胞和动物细胞共有的细胞器是4、6、7、8、9等 7．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ） A．原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过厌氧呼吸获得能量 B．细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化 C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成 D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变 8．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ） A．常见的原核生物有蓝藻、大肠杆菌、乳酸菌、酵母菌等 B．原核生物中既无线粒体，也无叶绿体，因此，它们既不能进行有氧呼吸，也无法进行光合作用 C．真核生物的遗传物质为DNA，部分原核生物以RNA作为遗传物质 D．真核细胞内具有各种具膜细胞器，这有利于细胞代谢能高效有序进行 9．研究人员对取自四种不同生物的细胞（依次编号为甲、乙、丙、丁）进行观察、分析，结果如下表所示（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）请分析甲、乙、丙、丁四种细胞最可能分别取自下列哪组生物？（ ） 核仁 叶绿素 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 纤维素酶处理的结果 甲 × √ × × × √ 无变化 乙 × × × × × √ 无变化 丙 √ × × √ × √ 外层结构破坏 丁 √ √ √ √ √ √ 外层结构破坏 A．乳酸菌、团藻、水稻、光合细菌 B．水稻、光合细菌、乳酸菌、团藻 C．光合细菌、乳酸菌、水稻、团藻 D．团藻、水稻、乳酸菌、光合细菌 10．《细胞》杂志刊登了康奈尔大学一项研究，该研究揭示了体内蛋白质分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室旧的或者受损的蛋白质逮进内部回收利用工厂，并将废物降解，使组件获得重新利用．下列相关叙述，正确的是（ ） A．“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸 B．人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体 C．“分子垃圾袋”边界应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性的特点 D．细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供、动力可由叶绿体提供 11．下列关于酵母菌的叙述，正确的是（ ） A．酵母菌产生ATP的场所只有细胞溶胶 B．酵母菌厌氧呼吸过程中产生的乙醛被NADH还原为乙醇 C．酵母菌属于真核生物，因此其遗传物质都与蛋白质结合形成染色体的形式存在 D．若酵母菌芽体从母体脱落，并慢慢演变为成熟个体，该过程体现了细胞的全能性 12．下列有关细胞核的叙述，错误的是（ ） A．细胞核是真核生物遗传物质复制和转录的主要场所 B．小