综合检测·实战演练 专题六 主题二.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 综合检测·实战演练 一、选择题 1.(2015·邵阳学业考)1912年,毛泽东同志在《商鞅徙木立信论》中指出:“商鞅之法,良法也……而求其利国福民伟大之政治家,商鞅不首屈一指乎?”“商鞅之法”不包括　(　　) A.颁布均田令 B.奖励耕战 C.承认土地私有 D.推行县制 【解析】选A。本题考查的知识点是商鞅变法,主要考查学生的识记能力。解答本题关键应掌握商鞅变法的措施。结合所学知识可知,商鞅变法的内容有:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战;推行县制,由此判断A符合题意;A项是北魏孝文帝改革的内容。 2.(2015·潍坊学业考)史载,孝文帝雅好读书,遍览经史,深受儒学影响。这种影响表现为　(　　) A.独尊儒术 B.实行汉化 C.开发江南 D.科举制 【解析】选B。本题考查学生的理解能力。根据题干中的孝文帝“深受儒学影响”可知学习汉族,实行汉化政策。 3.《醒来:110年的中国变革》一书中写道:“从1895年到1898年中国对日本态度转变的戏剧性程度,与日本对西方的态度颇类似,失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。”中国对日本“态度转变”、由“失败激起的学习欲望”转化成的实际行动是　(　　) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 【解析】选B。本题考查学生的基本分析能力。通过题干中的关键信息“从1895年到1898年”可判断相关事件为戊戌变法。洋务运动开始于19世纪60年代,辛亥革命发生于1911年,新文化运动开始于1915年。 4.改革,推动改革,深入推进改革……李克强总理在十二届全国人大会议上的政府工作报告中,77次提到了“改革”二字,表达了政府深化改革的决心。作出改革开放重大决策的会议是　(　　) A.中共“一大” B.中共“七大” C.中共“八大” D.十一届三中全会 【解析】选D。本题考查学生的基本分析能力。通过关键语句“作出改革开放重大决策的会议”可判断为1978年召开的十一届三中全会。 5.1984年青岛海尔集团成立,它以创新为核心,努力建立灵活、高效的现代企业运行机制。同年,上海电声总厂发起组建上海飞乐音响公司,在本公司职工中发行股票。在政策上能够为这些企业的改制提供有力支持的是　(　　) A.民族区域自治制度 B.“一国两制” C.城市经济体制改革 D.家庭联产承包责任制 【解析】选C。本题考查学生的基本分析能力。努力建立灵活、高效的现代企业运行机制和在本公司职工中发行股票等做法都是我国在城市进行经济体制改革的措施,故选C。 6.日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,这位老师是　(　　) A.美国 B.中国 C.俄国 D.英国 【解析】选B。本题考查学生的基础识记和分析能力。大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国隋唐的政治经济制度为主要内容的改革。 7.《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的一部反骑士小说,主人公总是梦想着自己是中世纪的贵族骑士而笑话百出。形成了作者所讽刺的中世纪这种制度的历史事件是　(　　) A.丕平献土 B.查理·马特改革 C.种姓制度 D.琅城起义 【解析】选B。本题考查学生的基本分析能力。结合所学知识可知,查理·马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度,骑士是其中的一个等级。 8.《全球视野下的西方文明史》:“3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时,我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中,很少有文件能和它相媲美。”文中的“我”首先要感谢　 (　　) A.亚历山大二世 B.林肯 C.明治天皇 D.玻利瓦尔 【解析】选A。本题考查学生的基本分析能力。通过题干中的关键信息“解放宣言”“俄罗斯”等可判断相关人物为进行俄国农奴制改革的沙皇亚历山大二世。 9.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,系于人民之贫富;而人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,虽依赖于人民致力于工业与否,然寻其源头,未尝不赖政府官员诱导奖励之力。”这段话体现了大久保利通主张　(　　) ①民富则国强 ②政府扶持经济发展 ③以工业立国 ④引进西方科学技术 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】选A。本题考查学生从材料中提取关键信息解答问题的能力。通过关键信息“大凡国之强弱,系于人民之贫富”可判断①符合题意;通过关键信息“然寻其源头,未尝不赖政府官员诱导奖励之力”可判断②符合题意;通过关键信息“人