北师大版七年级上册第1单元第1课第1框步入新学校(共24张).ppt

良好的开端是成功的一半 ——「古罗马」贺瑞斯 适者生存，不适者淘汰。 环境适应能力 环境适应能力是指通过积极的主观参与，去认识环境、改造环境，做到自我与环境的和谐统一。 你是否适应学校新环境、初中新生活了呢？ 温馨小提问. 初中与小学相比，学校环境可能有许多差异。比方说。。。了解这些差异对于我们尽快适应初中生活是十分必要的。 新的生活已经在我们眼前展开，只要我们能积极适应和融入中学生活，就会喜欢这个地方，喜欢这里的老师和同学，在融融的暖意中和大家一起愉快地学习，共同成长。 老师寄语 那么， 步入新的学校，我们应该怎样更快的适应新的学校生活呢？ 下面我们来学习 ，第一站。 第一单元 走进中学生活 第一课 适应新环境 第一站 步入新学校 1、了解中学的一般信息。 2、了解环境适应能力的重要性。 3、识记增强环境适应能力的方法。 步入新学校的主要内容 一、为什么说初中阶段是人生的重要阶段？ 1、主动适应新的学校环境。 3、积极的心理状态，有助于尽快适应新环 境。 2、学校环境需要我们悉心维护和主动建设。 二、怎样适应学校新环境？ 学校环境 学校环境：物理环境 人文环境 物理环境：学校的地理位置、周边的环境、学校各个部门的位置和功能等。 人文环境：学校的校园文化、校风校纪、办学特色、老师的治学态度、学生的总体素质等。 拓展阅读：《适者生存》 一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。它们的心被无奈与痛苦所充斥。有的鱼，选择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的等待中结束了生命。有的鱼，不停地跳跃，想回到碧蓝的大海中，但没过多久，它们就死了。有的鱼，它们知道回去已不可能，但努力呼吸适应没有水的新环境，在呼吸中它们长出了肺，鳍也变成了四肢。于是，它们开始了新的生活，也许，陆地上的生活比海洋里的生活更美好。 ? 拓展阅读：《适者生存》 一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。它们的心被无奈与痛苦所充斥。有的鱼，选择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的等待中结束了生命。有的鱼，不停地跳跃，想回到碧蓝的大海中，但没过多久，它们就死了。有的鱼，它们知道回去已不可能，但努力呼吸适应没有水的新环境，在呼吸中它们长出了肺，鳍也变成了四肢。于是，它们开始了新的生活，也许，陆地上的生活比海洋里的生活更美好。 适者生存，不适者淘汰。 .进入中学，我们面对的是人生的一个新的起点，在这个起点上，我们应该具有的最好心态是：???? （???? ）　　A.满怀希望??????????????????? B.忧郁伤感　　C.紧张不安??????????????????? D.失落孤独 1、进入中学，摆在我们面前的第一个任务是_______________。 2、学校的环境包括______环境和_______环境。学习活动的顺利进行，有赖于________________。包括：___________、___________、__________________、以及_____________________________。 3、学校环境需要我们________________。 4、___________________有助于尽快适应新环境。 自学提示 去适应新的环境 物理 人文 良好的校园环境 清洁的教室 整齐的桌椅 良好的校风和学风 我们自身的言行、精神风貌 悉心维护和主动建设 积极的心理状态 1、你能举出几种生物适应的例子吗？从中你有什么感悟？ 2、我们应该怎样调整自己的心理状态，积极适应新环境？ 3、你准备为我们学校的环境建设做些什么？ 怎样理解“人既会受环境影响，也能改变和塑造环境这句话？ 点拨： 这两个过程就是一个相互影响相互促进的过程，人受环境影响，然后改变环境，环境有促进人的进一步前进，所以说人既会受环境的影响，也能改变和塑造环境 进入新的校园环境，我们需要怎样适应学校环境？ 1、主动适应新的学校环境。 2、学校环境需要我们悉心维护和主动建设。 3、积极的心理状态，有助于尽快适应新环境。 一、单项选择 1、作为一名中学生，新的学习生活开始了，摆在我们面前的第一个任务是（ ） A、适应新的环境 B、竞选班干部 C、给老师留下一个好印象 D、穿名牌时装，引起别人关注 2、步入中学校门，一切都是那么新