北师大版七年级数学下册5.1《轴对称现象》课件.ppt

请你试一试，动动手 1、取一张质地较软、吸水性能好的纸； 2、在纸的一侧上滴一滴墨水，将纸迅速对折、压 平； 3、用手指压出清晰的折痕； 4、将纸打开铺平，观察所得到的图案。 思考：位于折痕两侧的墨迹图案彼此之间 有什么关系？与同伴进行交流。 请大家再看看左面两组图形 请你认真观察哟！ 每一组里，左边的图形沿直线对折后与右边的图形完全重合吗？ 把一个图形沿着某一条直线对折，如果它能够与另一个图形完全重合，那么就说这两个图形成轴对称。 一个图形 另一个图形 这条直线就是对称轴。 如果想不出，不要紧，可以先看看我们的周围有没有？再想一想外面有没有？ 你能举出日常生活中常见的 两个图形成轴对称的例子吗？ 两个图形 后面还有智力测验， 你想试一试吗？ 好，大家来玩一玩推理游戏 法国著名画家 V·瓦萨雷利 《委加·派尔》 1969 雕刻家 威廉斯·多佛 《木制卫兵雕像》 1971 通过今天的学习，你有什么收获与体会？ 作业： 1、收集生活中具有轴对称特 征的图片与物体； 2、习题5.1 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 第五章 生活中的轴对称 5.1 轴对称现象 一.中外建筑 二.脸谱艺术 三.剪纸艺术 四.车标设计 五.国旗欣赏 六.交通标志 七.实物图案 八.几何图案 面对生活中这些美丽的图片， 你是否强烈地感受到美就在我们身边！ 这是一种怎样的美呢? 请你谈谈你的感想？ “对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善……” 让我们走进轴对称的世界！去感受对称的奇妙和美丽吧！ 实验一：探索新知 请你想一想：将上图中的每一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗？ 轴对称图形 如果一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。 这条直线叫这个图形的对称轴。 试一试 你能找出下面五角星的对称轴吗？先想一想，再动手折一折，然后画一画。 有的图形的对称轴这么多哇！ 以后找对称轴我可得好好想想呀！ 请看,圆有几条对称轴? 啊!无数条! 你能找出下图中各图形的对称轴吗？如果能，请在图上画出来。 1.准备一张纸； 2.对折纸； 3.用剪刀沿折叠处剪出如图所示的图案（或者发挥你的想象剪出其它你认为美丽的图案）； 4.把纸打开铺平，观察所得的图案； 5.与同组的同学交流，看所得的图形有什么特征？ 并思考为什么会有这样的特征？ 如果想不出，不要紧，可以先看看我们的周围有没有？再想一想外面有没有？ 你能举出日常生活中常见的轴对称图形的例子吗？ 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练