高中物理竞赛(超级完整版).doc

 目录 必威体育精装版高中物理竞赛讲义（完整版） 1 第0部分 绪言 3 一、高中物理奥赛概况 3 二、知识体系 3 第一部分 力＆物体的平衡 4 第一讲 力的处理 4 第二讲 物体的平衡 6 第三讲 习题课 7 第四讲 摩擦角及其它 10 第二部分 牛顿运动定律 13 第一讲 牛顿三定律 13 第二讲 牛顿定律的应用 14 第二讲 配套例题选讲 22 第三部分 运动学 22 第一讲　基本知识介绍 22 第二讲 运动的合成与分解、相对运动 24 第四部分 曲线运动 万有引力 26 第一讲 基本知识介绍 26 第二讲 重要模型与专题 27 第三讲 典型例题解析 36 第五部分 动量和能量 36 第一讲 基本知识介绍 36 第二讲 重要模型与专题 38 第三讲 典型例题解析 50 第六部分 振动和波 51 第一讲 基本知识介绍 51 第二讲 重要模型与专题 55 第三讲 典型例题解析 63 第七部分 热学 64 一、分子动理论 64 二、热现象和基本热力学定律 66 三、理想气体 68 四、相变 74 五、固体和液体 78 第八部分 静电场 79 第一讲 基本知识介绍 79 第二讲 重要模型与专题 82 第九部分 稳恒电流 92 第一讲 基本知识介绍 92 第二讲 重要模型和专题 96 第十部分 磁场 105 第一讲 基本知识介绍 105 第二讲 典型例题解析 109 第十一部分 电磁感应 115 第一讲、基本定律 115 第二讲 感生电动势 118 第三讲 自感、互感及其它 122 第十二部分 量子论 125 第一节 黑体辐射 125 第二节 光电效应 128 第三节 波粒二象性 134 第四节 测不准关系 137  3、教材范本：龚霞玲主编《奥林匹克物理思维训练教材》，知识出版社，2002年8月第一版。 推荐典型参考书目—— ① 孙尚礼 毛 瑾主编《高中物理奥林匹克基础知识及题解》（上、下册），科学技术出版社，1994年10月第一版； ② 张大同主编《通向金牌之路》，陕西师范大学出版社（版本逐年更新）； ③ 湖南省奥林匹克竞赛委员会物理分会编《物理奥林匹克竞赛教程》，湖南师范大学出版社，1993年6月第一版； ④ 湖南省奥林匹克委员会物理分会、湖南省物理奥林匹克培训基地编《新编物理奥林匹克教程》 ⑤ 舒幼生主编《奥林匹克物理》 第一部分 力＆物体的平衡 第一讲 力的处理 一、矢量的运算 1、加法 表达： + = 。 名词：为“和矢量”。 法则：平行四边形法则。如图1所示。 和矢量大小：c = ，其中α为和的夹角。 和矢量方向：在、之间，和夹角β= arcsin 2、减法 表达： = － 。 名词：为“被减数矢量”，为“减数矢量”，为“差矢量”。 法则：三角形法则。如图2所示。将被减数矢量和减数矢量的起始端平移到一点，然后连接两时量末端，指向被减数时量的时量，即是差矢量。 差矢量大小：a = ，其中θ为和的夹角。 差矢量的方向可以用正弦定理求得。 一条直线上的矢量运算是平行四边形和三角形法则的特例。 例题：已知质点做匀速率圆周运动，半径为R ，周期为T ，求它在T内和在T内的平均加速度大小。 解说：如图3所示，A到B点对应T的过程，A到C点对应T的过程。这三点的速度矢量分别设为、和。 根据加速度的定义 = 得：= ，= 由于有两处涉及矢量减法，设两个差矢量 = － ，= － ，根据三角形法则，它们在图3中的大小、方向已绘出（的“三角形”已被拉伸成一条直线）。 本题只关心各矢量的大小，显然： = = = ，且： = = ， = 2= 所以：= = = ，= = = 。 （学生活动）观察与思考：这两个加速度是否相等，匀速率圆周运动是不是匀变速运动？ 答：否；不是。 3、乘法 矢量的乘法有两种：叉乘和点乘，和代数的乘法有着质的不同。 ⑴ 叉乘 表达：× = 名词：称“矢量的叉积”，它是一个新的矢量。 叉积的大小：c = absinα，其中α为和的夹角。意义：的大小对应由和作成的平行四边形的面积。 叉积的方向：垂直和确定的平面，并由右手螺旋定则确定方向，如图4所示。 显然，×≠×，但有：×= －× ⑵ 点乘 表达：· = c 名词：c称“矢量的点积”，它不再是一个矢量，而是一个标量。 点积的大小：c = abcosα，其中α为和的夹角。 二、共点力的合成 1、平行四边形法则与矢量表达式 2、一般平行四边形的合力与分力的求法 余弦定理（或分割成RtΔ）解合力的大小 正弦定理解方向 三、力的分解 1、按效果分解 2、按需要——正交分解 第二讲 物体的平衡 一、共点力平衡 1、特征：质心无加速度。 2、条件：Σ = 0 ，或 = 0 ， = 0 例题：