2、咬文嚼字---感受诗歌的语言美.ppt

王维简介 学习目标: 1、了解王维诗歌“诗中有画”的艺术特点; 2、领会诗人淡泊宁静的思想情感。    3、联想想象——感受诗歌的图画美 4、缘景明情——体会诗人的情怀 诗人的心情和心态 农家无忧无虑的劳动生活引起诗人浓厚的兴趣和欣羡之情，黄鹂和白鹭自由自在的飞鸣，更令诗人陶醉不已。隐居在此幽静的山林之中，过着禅寂的生活，随缘任遇，于人无碍，与世无争，其乐之如何。 概括诗歌的主旨: 诗歌描写久雨中的辋川优美景色, 表达了作者淡泊宁静的情感。 小结 诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活和辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，创造了一个物我相惬、情景交融的意境，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。 辛夷坞 木末芙蓉花，山中发红萼。 涧户寂无人，纷纷开且落。 1、这首诗用了什么手法来写景？ 2、诗歌表现诗人怎样的情怀？ 参考答案： 1、这首诗写景以动衬静，用“发”“开”“落”等动词写花开花落，更显山林之幽静。 2、（1）以辛夷花在无人的山涧自开自落的可悲命运，比喻了自己的才能被压抑埋没的处境，寄托自己孤独、落寞的情绪。 （2）深山无人，辛夷花自开自落。花开，并不是为了赢得人们的赞赏；花落，也不需要人们的悼惜。该开便开，该落便落，纯任自然，向人们昭示了一种不干世俗的淡泊情怀。 方法点拨 　赏析本诗的方法步骤： 1、朗读吟诵——感受诗歌的音乐美 2、咬文嚼字——感受诗歌的语言美 3、联想想象——感受诗歌的图画美 4、缘景明情——感受诗歌的意境美 课后作业 1、背诵《积雨辋川庄作》、《辛夷坞》； 2、完成《优化设计》本课练习1—6题。 * 清远市田家炳实验中学 陈雪飞 王维 ，字 ，官至尚书右丞，世称“ ”。王维心向佛门，虽为朝廷命官，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活,亦称 “ ”。王维是盛唐 诗派代表诗人之一，与 齐名，世称“ ”。其 诗境界空明，宁静优美。他多才多艺，诗歌之外，兼善散文、音乐、书法、绘画，尤以绘画见长，被推为“南宗”山水画之祖。苏轼曾评价其作品为“ ”。 摩诘 王右丞 诗佛 山水田园 孟浩然 王孟 山水田园 诗中有画”、“画中有诗 积雨辋川庄作 1、朗读吟诵————感受诗歌的音乐美 积雨辋川庄作 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。 野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。 ｗǎnɡ lí shǔ zhuàn xiǎnɡ jǐn zī 注音： 辋（ ） 藜（ ） 黍（ ） 饷（ ） 菑（ ） 啭（ ) 槿（ ） 1、朗读吟诵————感受诗歌的音乐美 积雨辋川庄作 积雨＼空林＼烟火迟，蒸藜＼炊黍＼饷东菑。 漠漠＼水田＼飞白鹭，阴阴＼夏木＼啭黄鹂。 山中＼习静＼观朝槿，松下＼清斋＼折露葵。 野老＼与人＼争席罢，海鸥＼何事＼更相疑。 小组合作，对照注释弄懂诗歌大意。 找出写景的诗句,分析景物的特点。 2、咬文嚼字---感受诗歌的语言美 、 【注解】 空林：疏林 黍：这里指饭食 夏木：高大的树木，犹乔木。夏：大 清斋：这里是素食的意思 争席：表示和人相处很随便，无隔阂。《庄子·杂篇·寓言》载：阳子居（杨朱）初到旅舍，面露骄矜之色，旅舍主人对他很恭敬，其他客人也纷纷为他让座。后来老子教他去掉矜持，他再到旅舍，就显得很随和，人们也就不再给他让座，而和他争席而坐，相处就很随便了。 请根据诗句想像诗中所描绘的画面。 请你用自己的语言，把你想象的画面描述出来。 请你用自己的语言，运用想象力描绘诗中的画面。 参考：正是连雨时节，天阴地湿，空气潮润，静谧的丛林上空，炊烟缓缓升起来，山下农家正烧火做饭呢。女人家蒸藜炊黍，把饭菜准备好，便提携着送往东面田头，男人们一清早就去那里劳作了。 　　广漠空蒙、布满积水的平畴上，白鹭翩翩起飞，意态是那样闲静潇洒；听