1-2016级工业设计专业本科人才培养方案.doc-五邑大学.doc

五邑大学 工业设计专业本科人才培养方案 一、培养目标 工业设计是科学技术与文化艺术交叉专业涉及工程技术、、设计学、社会等领域德、智、体、美全面发展具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的艺术感悟力、严谨的逻辑分析力、熟练的设计表现能力，中国文化底蕴和国际视野毕业后可在轻工、机械、电子、车、仪器仪表等行业从事产品开发设计工作，也可从事与产品开发相关的包装、广告、营销在从事教学工作。本专业学生在校要系统工业设计工程的基本理论设计表达创新能力熟练各种设计方法和艺术表现技法具有工业产品高级应用型人才。培养 实现途径 高等数学 计算机 计算机文化基础 外语 英语、英语口语、外语类公选课、专业英语 专业知识 美学知识 素描、色彩、、艺术采风、艺术类公选课、摄影基础 造型原理 构成原理（平面构成与立体构成）、设计色彩 设计表达 设计制图、表现技法、绘图建模和图形图像处理的工程类软件、专业类造型设计及渲染软件 工程知识 机械工程基础系列课程、人机工程学、金工实习、产品测绘、专业综合实践 设计历史 专业导论、工业设计史、艺术类公选课 设计方法 设计程序与方法、造型设计基础、三个方向的模块课程组 设计行业系列讲座、企业学习 能力 基本能力 计算机能力 计算机文化基础、工程软件、专业软件等相关课程 审美能力 艺术采风、认识实习、各种展会参观和设计实践 学习能力 所有课程以及专项实践、课外实践、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习 团队合作能力 社团活动、企业学习学科竞赛、、 专业能力 审美能力 素描、色彩、艺术采风、设计色彩以及各门专业基础课 空间想象能力 设计制图、造型设计基础、构成原理等专业平台课、基础课 造型设计能力 表现技法、造型设计基础、构成原理以及各门专业课程 表现能力 表现技法、工程软件建模技术、三维软件应用技术、产品模型制作 工程判断能力 产品测绘、专业综合实践、人机工程学、机械工程基础等 素质 基本素质 人文科学素质 文科类、经管类、艺术类校级公选课、大学生心理健康、体育、军训 思想道德素质 所有思政课、形势与政策、校级公选课、社团活动、企业学习 大学物理、高等数学、理工类通识教育课程 专业素质 艺术素质 全部专业基础课、专业课以及各种课外实践 工程素质 工程技术类课程、各类设计实践、理工类通识教育课程、 设计素质 全部专业基础课、核心课、专业选修课、专项实践环节等 三、主干学科 机械工程、艺术学 四、相近专业 艺术设计、机械设计 五、专业主干课程 素描、色彩、构成原理、设计色彩、设计制图、表现技法、设计程序与方法、机械工程基础、造型设计基础、人机工程学、产品模型制作等。 六、学制 标准学制4年，弹性学制4-8年，授予学位：工学学士。 七、总学分、总学时及构成表 课程类别 课程门数 （周数） 学分 学分/总学分×100% 备注 公共类课程 公共课程 10门 38 23.5% 课内实践教学总学时数：72 公共基础课程 3门 9.5 5.9% 课内实践教学总学时数：24 专业基础课程 专业群平台课程 6门 17.5 9.6% 课内实践教学总学时数：176 专业基础课程 7门 22 14.8% 课内实践教学总学时数：120 专业课程 核心专业课程 3门 16.5 10.2% 课内实践教学总学时数：52 模块一（个性与时尚选修课程） 15门 34.5 18.8% 至少获得25学分 模块二（照明与文创选修课程） 15门 34.5 18.8% 至少获得25学分 模块三（厨卫与空间选修课程） 15门 34.5 18.8% 至少获得25学分 专项实践课程 军事训练 2周 1 21.6% 认识实习 1周 1 产品测绘 1周 1 艺术采风实习 2周 2 金工实习 2周 2 产品模型制作I、II 4周 4 专业实习 4周 4 专业综合实践 3周 3 设计竞赛实践 1周 1 毕业设计 16周 16 实践环节合计 36 35 通识课程 校级三类公共选修课程 6 3.7% 八、毕业规定 1、至少取得161.5学分（其中必修课130.5学分，选修课至少31学分）。选修课中人文类、管理类、艺术类等三类通识课程至少各取得2学分，模块一至少取得25学分，或者模块二至少取得25学分、或者模块三至少取得25学分。 2、至少获得6个第二课堂学分； 3、通过体育达标测试。 九、专业课程中英文对照表 课程代号 课程中文名称 课程英文名称 130058