以实写虚显真情——写真情实感作文系列作文技法指导.ppt

思考： ① 作者是怎样表现日本女郎的“温柔”的？ ② 作者是怎样表现“她”的“笑”的？ 由上文材料可以获得启迪，以实写虚的技法之一是 ，以实写虚。 一是“运用比喻，以实写虚” 思考： 诗人是怎样表现愁绪深重的？ 作家是怎样告诉我们要珍惜时光的？ 由上文材料可以获得启迪，以实写虚的技法之一是 ，以实写虚。 二是拟人拟物，以实写虚 思考： 作家是怎样表现“热”的？? ?由上文材料可以获得启迪，以实写虚的技法之一是 ，以实写虚 三是侧面描写，以实写虚 【材料四】 刘民 《品味痛苦》（有改动） ?? A、句子铺陈式 “痛苦就是教授的课让人昏昏欲睡，而自己偏偏坐在第一排。?? 痛苦就是每个月的补贴刚发到手里，四周立即亮起一双双兴奋得雪白的眼睛。?? 痛苦就是我喜欢的人却说我样衰。?? 痛苦就是在赴宴时，发现没有一个人比自己更爱吃肥肉。???痛苦就是眼睁睁地看着自己变得平庸，却无能为力。?? 但是天知道，痛苦也许就是高兴地拣起一张百元大钞时，却发现是一张假钞。?? 也许痛苦什么都不是，只是阿富汗贫民的胃和失学儿童的脑，宛如上帝流泪的眼。”?? 思考：文章是怎样表达什么是“痛苦”的？ 三、自古华山一条道 (1)中级表达训练： 【幸福二级跳】尝试运用技法四之“句子铺陈式” ??根据你所学到的“描写情境、刻画细节，以实写虚”的“句子式”写法把下列“虚”的内容写“实”。 （不少于四句） 幸福是什么？ （2）高级表达训练：与名家竞技 【幸福三级跳】 尝试运用“以实写虚”技法四之“片段式”，以“幸福是什么”为题目，写一两个片段。 【幸福三级跳】片段联袂式 1、幸福是一种信仰，只有相信幸福的存在，你才会感到幸福。相信幸福，相信别人对你的爱，你会感到无比快乐。幸福无处不在，就像空气一样围绕在我们身边，虽然肉眼不能见，但却是真真切切的存在。?2、幸福是一架天平，你在这一头放上你对家人的爱，另一头也会出现家人对你的爱。两样中和，天平的两头都会感到幸福。上帝永远是公平的，你付出了，便会得到回报。佛家说，因果因果，有因才有果。家人感受到了你的爱，那么，他们也会爱你。? 四、课堂小结 课堂小结将采用回顾归纳式和展望激励式，一是回顾本堂课所得：以实写虚的技法之一，描写情境、刻画细节。二是展望激励：千江有水千江月，万里无云万里天；明月只有一轮，天穹却寥廓无限。希望同学们运用无限的智慧为自己绚一轮皓洁的明月，描写情境、刻画细节，把虚空的内容表达得真真切切。 【完成作文参考文题】 A 《把幸福穿在身上》 B 《美丽家事》 * “以实写虚”显真情 —— 写真情实感作文系列作文技法指导 耒阳市实验中学王亚辉 教学目标： 教学重点： 掌握“以实写虚”技法 教学难点： 技法“内化”为写作经验 1、探讨“以实写虚技法”，体会其妙处 2、尝试“描写情景刻画细节、以实写虚” 3、积淀民族文化，丰富表达体验 教学方法： A 常规教法： 纵向谈话法、横向讨论法、 巡堂点拨法、评价激励法 B 独创教法： 高潮铺垫法、衬托对照法 C 学