取他人之长促自己发展.doc

赴三河市之领地 取新课堂之精华 ——六道河中心小学参加三河市第二届全国新课堂展博会活动 心得体会交流会总结 2012年11月23日，三河的第二届全国新课堂展博会，期间我们的收获颇多，感受颇多。通过听课学习使我们自己更加明白必须用先进的教学理念武装自己，提升自身的业务素质和个人形象素质，使得学有所获，学有所用。在教学中要注重以下几点： 第一、注重导入。学生是干柴，教师是火柴，两者有机结合才能迸溅出热烈的火花。 第二、授之以鱼不如授之以渔，授之以渔不如授之以欲。兴趣是最好的老师，课堂教学应创设条件，为学生主动参与探究学习服务。 第三、要充分利用小组的优势，要用到极致。 第四、激活展示。独做完毕，组内同步展示效果佳。班内展示重难点，易错点，切忌笼统都展 第五、数学学习应成为指导学生终身学习的领航灯。今天的数学学习不仅是学生学习旅途中的一个驿站，更是指导学生终身学习的一盏领航灯。 第六、数学学习应该是“书本中学数学”和“生活中做数学”并存。教师要善于从生活中寻找数学教学材料，以此增强学生学习数学的兴趣。 第七、教师应由单一“知识的传授者”向多重角色转化。重视知识发生过程，培养创新意识。 第八、不断加强教育教学理念学习，反思和总结自己的教学工作，多听、多看、多思、多交流。 ? 一天的三河之行，虽然很累却使我们获益匪浅，我们将在以后的日子里，利用所学指导教学实际 ，真正的提高我们的数学课堂实际教学水平。 此次远赴三河参加第二届全国新课堂展博会学心得体会交流会到此结束。 六道河中心小学数学组 2012年11月26日 赴三河市之领地 取新课堂之精华 ——六道河小学全体数学教师参加三河市第二届全国新课堂展博会活动心得体会交流会 时间：2012年11月27日 地点：六道河小学实验室 主持人：张春侠 参加人员：刘海英 张春侠 牛志银 陈强 赵继凤 完成形式： 每位教师进行个人心得体会发言，然后畅所欲言，共同探讨行之有效的数学课堂教学，使得此次远赴三河学习开花结果，利用所学指导以后的课堂实际教学。 流程安排： 一．?? 主持人致开会词 二．?? 刘海英老师说心得体会 三．?? 赵继凤老师说心得体会 四．?? 陈强老师说心得体会 五．?? 结合以上三位教师发言，其余教师进行点评 六．?? 张春侠老师说心得体会 七．?? 牛志银老师说心得体会 八．?? 结合以上三位教师发言，其余教师进行点评 九．?赵继凤老师进行总结 赴三河市之领地 取新课堂之精华 各位老师： 大家好！参加三河市第二届全国新课堂展博会心得体会交流会现在开始。此次活动中，我们将倾听各位数学教师的心得体会，然后畅所欲言，取其精华，共同探讨行之有效的数学课堂教学，使得此次远赴三河学习开花结果，利用所学指导以后的课堂实际教学。活动安排我将如下设置：首先，由刘海英老师，赵继凤老师和陈强老师说心得体会，其余教师做点评。接下来由张春侠老师和牛志银老师说心得体会，其余教师做点评。最后由赵继凤老师作总结。 ? 赴三河市之领地 取新课堂之精华 —参加第二届全国新课堂展博会心得体会 张春侠 2012.11.26 2012年11月23日，学区张国军校长带领学区研训员、各小学校长以及学区全体数语英教师一行前往三河市，参加第二届全国新课堂展博会活动 。本人作为一名学区内小学数学教师有幸参加，收获颇多，现将心得体会总结如下，使得有所学，有所用。 23日上午倾听了三节高效课堂展示课，各具特色。 第一节：《找规律》。从导学案的制作使用，到课上流程的安排，展示习作的提升都有精彩之处。总的说来，这节数学课有以下几点特色： ?第一，教师明确任务的同时，提出独学要求，学生探究过程中积极，认真，投入。 第二，注重学生动手探究操作，根据学生的探究思路，教师能进行深问题的挖掘，再次追问。 第三，注重学生学会做的同时，更要学会语言的清晰表达。 第四，教师预设学生已有的知识准备，进行有序教学，在学生展示环节教师进行“刁难”，突破重难点、易错点，教师善于抓住课上生成的错与对的资源。 第五，师生互动，教师能机智地处理课堂中的生成，给学生信心，体现教师的主导作用。 第六，韩老师语言轻柔，面带微笑，拉近与学生之间的距离，课堂气氛活跃而温馨。 不足点：组内交流时，没必要交流的也要交流。 第二节：《分数的初步认识》。学生能积极主动参与各个环节，利用学具准确把握知识点，课堂教学具有时效性。 总的来说，这节数学课堂教学有如下几点特色： 1、充分发挥教具，使得学生易于操作，理解知识。 2、发挥课件的辅助功能，练习题的设置起到事半功倍的作用。 3、教师教态亲和，风趣幽默，给学生发言机会。教师巡视指导学困生，学生自学时不受外界干扰。 4、教师适时对展示学