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小学英语学科2016——2017学年度第一学期 期末教学质量检测分析报告 陇县教学研究室 李 红 一、试题命制意图 本次试题按照《2011版英语课程标准》分别以一级目标、二级目标命制。三、四年级按照一级目标、五、六年级按照二级目标的基本要求，采用听力和笔试相结合、题型基本一致的方式制题。测试时间为60分钟，满分为100分，其中卷面3分。试卷分听力和笔试两部分。其中听力占40分，笔试57分。制题注重基础知识的考查，突出语言的交际功能，旨在渗透能力考查要求，体现学科之间整合，命题既依据教材，又避免了教材中知识的机械运用。问题设计突出语言的交际功能，全面考察了学生听、读、写的能力。试题选材贴近学生生活实际、兼顾城乡，既源于课本，又高于课本，确保试题对教师的教和学生的学有一定的导向作用。 二、成绩概况 1、 成绩统计：（依据各镇上报成绩） 表一、 各镇成绩统计 得分 年级 三年级 四年级 五年级 六年级 平均分 73.55 74.98 71.77 80.57 均分最高 84.4 80.6 78 94.53 均分最低 63.86 65.6 64.52 64.95 及格率 75.26% 78.36% 79% 85.11% 及格率最高 88.45 89.3% 90.63% 100% 及格率最低 49.95% 61.05% 52.76% 51.22% 优秀率 51.83% 52.93% 39.43% 61.8% 优秀率最高 71.13% 64.18% 57.81% 97.22% 优秀率最低 32.43% 30.61% 21.55% 24.71% 全县中心校三年级均分71.89分,四年级均分62.37分,五年级均分75.74分,六年级科均分82.61分。 2、成绩分析： （1）成绩不均衡。从均分看，全县各镇三年级、四年级成绩持平，五年级成绩最低，六年级成绩略高于其它3个年级，三年级均分最高和最低相差10.6分，四年级均分最高和最低相差15分，五年级均分最高和最低相差13.48分，六年级均分最高和最低相差29.58分，镇际间六年级差距最大。各中心校均分三年级高于四年级，六年级高于五年级，四年级成绩最低。各镇校内年级之间也有差异，新集川镇中小学六年级均分94.53分，分别高于其他三个年级23.49、25.77、22.22分，牙科中心小学六年级均分93.36分，三年级均分74.66分，温水镇中心小学六年级均分91.59分，五年级均分82.68，东南镇中心小学四年级均分97.04分，五年级均分89.87分。 （2）出现两级分化现象。全县三年级、四年级均分持平，但及格率四年级高于三年级3.1个百分点，五年级及格率和四年级持平，但优秀率低于四年级13.51个百分点，六年级及格率、优秀率均高于其它3个年级。三年级及格率、优秀率最高和最低分别相差38.5，38.7个百分点；四年级分别相差23.99，33.57个百分点；五年级分别相差37.87，36.26个百分点；六年级分别相差39.63，,46个百分点，优秀率和及格率相差数据增大，表明两级分化现象已经出现。 3、抽样试卷分析（抽取样卷400份） 表二： 三、四年级各题得分情况统计 题号 赋分 三 年级平均得分 最高分 最低分 赋分 四年级 平均得分 最高分 最低分 卷面分 3 2.7 3 0 3 2.8 3 0 听 力 Ⅰ 10 8.1 10 2 10 8.9 10 2 Ⅱ 10 8.2 10 2 10 8.7 10 2 Ⅲ 10 7.2 10 2 10 7.5 10 2 Ⅳ 10 8.1 10 0 10 7.8 10 0 笔 试 Ⅰ 11 9.3 11 4 7 3.4 11 0 Ⅱ 10 7.8 10 2 10 7.7 10 0 Ⅲ 10 7.2 10 2 10 7.9 10 0 Ⅳ 10 6.7 10 0 10 7.4 10 2 Ⅴ 6 2.3 6 0 10 5.6 6 2 Ⅵ 10 6.7 10 2 10 7.5 10 0 表三：五、六年级各题得分情况统计 题号 赋分 五年级 平均得分 最高分 最低分 赋分 六年级 平均得分 最高分 最低分 卷面分 3 2.8 3 0 3 2.9 3 1 听 力 Ⅰ 10 8.9 10 2 10 9.1 10 6 Ⅱ 10 8.6 10 2 10 9.0 10 0 Ⅲ 10 7.1 10 2 10 8.4 10 4 Ⅳ 10 9.0 10 2 10 8.9 10 2 笔 试 Ⅰ 10 4.9 10 0 12 7.3 12 0 Ⅱ 12 7.1 12 2 10 7.7 10 0 Ⅲ