附件1高雄市106学年度国民中学学术性向资赋优异学生鉴定.doc

附件1 高雄市106學年度國民中學學術性向資賦優異學生鑑定 報名表 學生姓名 鑑定證號 （報考學校填寫） 就讀學校 區 國民小學 報考學校 國民中學 班 級 六年 班 號 出生年月日 年 月 日 黏貼2吋相片 相片背面請書寫姓名 身分證字號 性 別 □男□女H) 手機 觀察推薦資料 以下1-□專家學者或指導教師推薦資料 報學校 審核 □家長推薦資料報學校 審核 □國小曾通過資優鑑定 報學校 審核 □國小曾通過縮修鑑定 報學校 審核 □ 2吋相片1張黏貼於報名表，1張繳交給報名學校□限時掛號標準信封(32元)2個 □低收入戶證明文件（免繳報名費） 申請書面審查者符合「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」第十六條第二項第二、三、四款規定之一者。(其中第二款參考項目如附件1-3、1-4) □第二款（需檢附佐證資料） □第三款（需檢附佐證資料） □第四款（需檢附佐證資料） 備 註 本報名表正本留存報考學校。 高雄市106學年度國民中學學術性向資賦優異學生鑑定 報名表 學生姓名 鑑定證號 （報考學校填寫） 就讀學校 區 國民小學 報考學校 國民中學 班 級 六年 班 號 出生年月日 年 月 日 黏貼2吋相片 相片背面請書寫姓名 身分證字號 性 別 □男□女H) 手機 觀察推薦資料 以下1-□專家學者或指導教師推薦資料 報學校 審核 □家長推薦資料報學校 審核 □國小曾通過資優鑑定 報學校 審核 □國小曾通過縮修鑑定 報學校 審核 □ 2吋相片1張黏貼於報名表，1張繳交給報名學校□限時掛號標準信封(32元)2個 □低收入戶證明文件（免繳報名費） 申請書面審查者符合「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」第十六條第二項第二、三、四款規定之一者。(其中第二款參考項目如附件1-3、1-4) □第二款（需檢附佐證資料） □第三款（需檢附佐證資料） □第四款（需檢附佐證資料） 備 註 本報名表正本留存報考學校。 附件1-1 專家學者或指導教師觀察推薦表 報考學校： 國民中學 學生姓名：________________ 報考組別 表現特質 完全 小部分 部分 大致 完全 不符 符合 符合 符合 符合 語文組 （報考數理組者免填） 1.詞彙能力優秀，能夠運用超乎年齡水準的字詞 2.語言表達流暢，善於描述事件、說故事等 3.經常閱讀超乎年齡水準的書籍，閱讀理解能力佳 4.對於文字的意義掌握良好，善用比喻成語典故 5.語文推理能力良好，擅長辯論演說 6.寫作能夠把握重點，具有高度的組織能力 7.語文聯想能力豐富，對於文字的敏感度高 8.文學作品風格獨特 9.學習語言快速 10.參與語文競賽表現優異 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 數理組 （報考語文組者免填） 1.對研究數理方面的問題有強烈的動機和興趣，願意自動花時間鑽研 2.常主動詢問周遭與數理有關的問題 3.對數理學科領悟力強，學習速度快 4.數字概念良好，計算能力優異 5.抽象思考能力優異，運用符號思考的能力強 6.能運用圖形、符號等代表或簡化複雜的訊息 7.能用多元方式解題，思考靈活 8.分析的能力強，邏輯推理能力優異 9.願意嘗試超乎年齡水準的數理題目 10.參與數理學科競賽表現優異 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □