湖南文理学院重点学科管理办法-学科建设.doc

湖南文理学院重点学科建设与管理条例 第一章 总 则 第一条 依照国家重点学科建设与管理暂行办法、湖南省重点学科建设年度检查评价指标体系、湖南省高等学校重点学科建设经费管理办法和我院的实际情况，特制定湖南文理学院重点学科建设与管理条例。 第二条 我院的重点学科建设要确实贯彻“扬优、支重、改老、扶新”的总体思路，全面落实科学发展观的要求，按照社会需要、统筹规划、突出特色、发挥优势和综合发展的原则，全面提高学科水平。 第三条 通过重点学科建设，逐步形成结构合理、特色鲜明、优势互补、协调发展的学科布局，提升我院人才培养的整体实力和科技创新能力，奠定硕士点申报的坚实基础，为推动湖南和区域经济建设、社会发展、科技进步提供强大的人才保证与智力支持。 第四条 本办法所指重点学科包括省级、院级重点学科。重点建设学科按照教育部现行的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的一级学科和二级学科。 第二章 目标管理 第五条 重点建设学科必须有确定的学科建设规划和具体实施方案，按照学科建设周期（一个周期五年），既要有年度学科建设规划和目标，又要有一个建设周期内的总规划和总目标。重点学科检查评估，要以完成学科建设规划和目标为考核标准，年度建设规划和总体建设规划要交学院科技处备案。 第六条 重点学科建设的具体目标与任务： 1、凝练学科方向。凝练学科方向是学科建设的首要任务。学科建设要根据社会发展、经济建设需要，结合自身的条件与优势，发扬优势、突出特色，每个重点建设学科要确定3～5个学科研究领域或主攻方向。 2、建设学科队伍。学科队伍建设是学科建设上水平的关键，学科建设既要有高水平的学科带头人和学术带头人（按照湖南文理学院学科带头人、学术带头人管理办法执行），还要有优秀的学术骨干。各重点学科要在学院的支持下，采取超常规措施培养和引进优秀的人才，每个学科尤其要注重培养或引进在省内外具有一定影响的学科带头人，制定具体的高层次人才引进计划，根据学科方向分别形成结构合理的学科团队，推动学院科研工作由个体行为向集体行为转变。 3、构筑学科基地。学科基地主要指实验室、科研所和研究基地，是学科发展的重要平台和保障，是学院对外学术交流的窗口，更是学校凝聚、吸引优秀人才最重要的根据地。各重点学科要积极申报省级以上科研基地和省级重点实验室，大力争取上级部门对基地建设的资助，制定详细的实验室建设计划，将学科基地建设成为专门的学术中心、专门人才汇集与培养中心、专门科研成果产出中心、专门资料信息中心。 4、承担重大项目。高级别项目是科学研究的载体，是汇聚、锤炼学科队伍的手段。各重点学科应加强项目题材的培植力度和项目申报的组织力度。每个重点学科每年至少应有1个省级以上课题立项（省级项目包括基金项目、科技厅计划项目、社科成果评审委员会项目、教育厅重点和青年项目、省教育科学规划项目）。 5、产出高水平的研究成果。科研成果是学科建设的主要目的之一，各重点学科要从学科经费中重点资助核心期刊以上论文和创新性较强的学术著作的发表与出版，资助本学科科研成果的鉴定。重点学科年度评估时每个学科在核心期刊上发表论文应达到人均1.5篇以上，终期验收时人年均在核心期刊上发表论文达2篇以上，并出版一定数量的著作，取得省部级以上成果奖或有专利授权。 第三章 组织管理 第七条 ?重点建设学科实行学院、科技处和所在系（部）的三级管理模式，其它职能部门支持配合学科建设，实行学科带头人负责制。 第八条 ?学院成立以院长为组长，分管科研副院长为副组长，科技处处长和相关职能部门为成员的学科建设领导小组，加强对学院学科建设工作的领导、规划和指导。学科建设领导小组制定和审核全院重点学科建设的总体规划和具体建设方案，审核重点学科设备计划和人才引进计划，确定和撤消院级重点建设学科，评估验收重点学科建设情况，强化过程管理和目标管理。同时充分发挥学术委员会和教学督导团的指导和监督作用。 第九条 各系部都必须成立学科建设工作小组，规划和组织落实学科建设的各项工作。 第十条 ?科技处学科建设管理科是学院学科建设的日常管理机构。主要负责重点学科建设的日常管理工作，建立和完善重点学科的建设和管理制度，组织重点学科申报与检查，协调有关部门及时解决重点学科建设过程中出现的问题和困难。 第十一条 ?重点学科所在单位是学科建设与管理的执行部门，负责所在单位重点学科的建设和日常管理工作，制定学科建设规划并组织实施，配合学科的评估与验收，解决学科建设中的实际困难，向学院有关部门报告学科建设工作。 第十二条 人事处要根据各重点学科的建设规划，在学术梯队人员的配备、培养等方面，全力支持重点学科的建设工作。教务处在组织全院性的专业调整和改造时，要充分考虑重点学科建设的需要，在专业设置、课程建设、教改立项等方面，要尽可