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语文·新课标（RJ） 单元复习二 语文·新课标（RJ） 第二单元 ┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 1．识记课文中的重点词语、语句和重要的文学常识。 2．把握文章的主旨，体会文章的深邃寓意。 3．理解文中使用的修辞方法和象征手法，体会其表达效果。 4．把握文中重点语句的深刻含义。 5．口语交际与综合性学习：寻觅春天的踪迹。 语文·新课标（RJ） 第二单元 ┃ 基础积累 ┃基础积累┃ bèng nüè tíng chóuchú tà tuì lǐn 　pì lián shuò　 huì 　 qídǎo 　 语文·新课标（RJ） 第二单元 ┃ 基础积累 2．根据拼音写出相应的汉字。 qǐ(　 　)首 yáng(　 　)谷 Héng(　 　)娥 胆qiè(　 　 ) fěi(　 　)翠 蜿yán(　 　 ) 执niù(　　 ) 憔cuì(　 　) kuì(　 　)赠 真dì(　 　) 璀càn(　 　) xiāng(　 　)嵌 稽 旸 姮 怯 翡 蜒 拗 悴 馈 　 璨 　　　　　　 谛 镶 语文·新课标（RJ） 第二单元 ┃ 基础积累 3．补全下面词语。 白雪(　 　)(　 　) 拖(　 　)带(　 　) (　 　)(　 　)有力 千山万( 　　) (　 　)(　 　)不动 (　 　)(　 　)扑火 4．根据意思，填写成语。 (1)男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和 海一样永恒不变。(　　　 　) (2)因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。(　　　 　) (3)以骄横的气势压人。(　　　 　) 皑 皑 泥 水 铿 锵 壑 纹 丝 飞 　　　　　　 蛾 海誓山盟 长吁短叹 盛气凌人 语文·新课标（RJ） 第二单元 ┃ 基础积累 5．文学常识填空。 (1)《雪》选自散文诗集《________》，作者______。本文描绘了江南的雪和北方的雪，但作者的感情倾向于__________ 。 (2)《雷电颂》选自历史剧《________》，作者________，这部历史剧写于国民党反动派发动第二次反共高潮——“________事变”之后，实则是__________，用屈原的时代象征当时的时代。 野草 北方的雪 鲁迅 屈原 郭沫若 皖南 借古讽今 　　　　　　 语文·新课标（RJ） 第二单元 ┃ 基础积累 (3)《短文两篇》的作者是中国现代作家_______，他的主要作品有“激流三部曲”(《________》《________》《______》)和“爱情三部曲”(《______》《______》《______》)。 (4)《海燕》的作者是苏联作家____________，课文在着力描写海燕这一形象的同时，也描写了暴风雨、大海、海鸥、海鸭、企鹅、乌云、闪电、雷声、狂风等形象，全文采用了________手法。 巴金 春 家 秋 雾 雨 电 　　　　　　 高尔基 象征 语文·新课标（RJ） 第二单元 ┃ 基础积累 6．背诵默写。 (1)冰霜正惨凄，____________________。 (2)念天地之悠悠，____________________！ (3)____________________，坐看云起时。 (4)路漫漫其修远兮，____________________。 (5)是的，那是孤独的雪，______________，___________。 终岁常端正 行到水穷处 独怆然而涕下 吾将上下而求索 是死掉的雨 是雨的精魂 　　　　　　 语文·新课标（RJ） 第二单元 ┃ 阅读理解 7．阅读文章，回答问题。 蚕 雷抒雁 她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。 那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至折磨自己，同时用死来对突不破的网表示抗议。但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。她做了许多的梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于太阳和彩虹的梦，还有关于爱的追求以及生儿育女的梦…… ┃阅读理解┃ 语文·新课标（RJ） 第二单元 ┃ 阅读理解 在梦里，她得到了