通识课程-材料工程系-明志科技大学.ppt

明志科技大學材料系 IEET 認證報告明志科技大學材料工程系 報告人: 謝章興 明志科大辦學理念 強調教學與注重輔導 校外工讀實習制度 要求實務教學與研究 精緻的產學合作型科 技大學 明志科大辦學理念 明志材料工程系歷史 I.本系教育目標 系教育目標與校院教育目標 教育目標之關聯 達成教育目標之課程設計過程及改進運作機制 達成教育目標之課程設計機制 教育目標與課程的關聯性 (確認課程設計可達成教育目標之量化指標) 教育目標達成之有效評估方式 (教育目標教學成效之量化指標) II. 評量在學學生的教育與畢業生的品質與能力 II. 評量在學學生的教育與畢業生的品質與能力 II. 評量在學學生的教育與畢業生的品質與能力 II. 評量在學學生的教育與畢業生的品質與能力 II. 評量在學學生的教育與畢業生的品質與能力 II. 評量在學學生的教育與畢業生的品質與能力 II. 評量在學學生的教育與畢業生的品質與能力 III.教學成效與評量 III.教學成效與評量 III.教學成效與評量 III.教學成效與評量 III.教學成效與評量 III.教學成效與評量 III.教學成效與評量 III.教學成效與評量 III.教學成效與評量 IV.課程之組成 IV.課程之組成 實施工讀實務實習制度以培養學生實務能力 就業規劃與課程設計 畢業生分析 (96) 畢業生分析(97) 研究與技術發展 學 生 特 質 勤勞樸實 全體住校 大三實習工讀 理化基礎稍差 ? 大一補救課程 原文文獻閱讀分析能力 ?實習英文自學英檢 奈米科技學程 實務經驗 生師比 材料系系務推展 VIII.學系認證規範 課程與師資與學系名稱所代表之領域名實相符 學系名稱與課程內容必須能適切對應學系之專業內容 1、具備完整的數理及材料科學基礎並能活用該知識於工程領域。 2、培養材料設計、材料製程及材料檢測分析之實務能力。 3、依關聯性分四大系列課程： (1)基礎數理系列(含數理基礎先修課程、微積分、普物、工程數學等) (2)材料基礎系列(含材料科學導論、材料熱力學、物理冶金、金屬材料、陶瓷材料、高分子材料等)。 (3)材料物理系列(含材料物理性質、近代物理、固態物理、半導體材料等)。 (4)材料實作系列(本系必修實務課程含基礎材料實驗上及下、進階材料實驗上及下、材料專題一年半、至相關產業實務工讀實習一年等)。 4、依課程層次分為: 材料基礎課程、材料核心課程、材料特色課程。 5、依課程本質分為: 基礎領域、材料製程、材料設計、材料分析與檢測。 計畫範圍 南亞塑膠 明志科技大學 機關用地 飛指部 南泰路 明志路三段 工專路 短期規劃 中長期規劃 2006年 獲得16公頃校地規劃 願景 簡報完畢 敬請指教 責任感 專注 溝通協調 持續進步 潛力 教材安排 教案設計 班級經營 作業及評量施行方式 授課技巧 『奈米科技』學程架構圖： 綠色化學技術叢論(3/3)；綠色化學實技術實驗(3/3) 奈米科技叢論(3/3)；奈米薄膜技術實驗(3/3) 本系列課程需叢論與實驗各選一，主系課程至少選一。 本系列課程於暑假中上課。 特色選修課程(6學分) 實務專題討論(1/3) 實務專題(1/3) 本系列課程於學期中上課。 產學合作教學必修特色課程(2學分) 儀器分析(3學分) 電路板與半導體製作(3學分) 工業觸媒(3學分) 本系列課程於期中上課。 薄膜製程(3學分) 奈米檢測分析(3學分) 本系列課程於學期中上課。 必修專業課程(II)(6學分，三選二) 必修專業課程(I)(3學分，二選一) 奈米製程(3學分) 奈米材料(3學分) 本系列課程於學期中上課。 必修基礎課程(6學分) 註：必修專業課程，可配合環資學院學程發展特色，依產學合作教學規定邀請產業界具教師資格者或專家級教授進行授課。 統寶光電股份有限公司 研發部 (2005-2008) 吳鉉忠 聯華電子公司主任工程師,副理,經理(2000.10~2006.8) 台灣積體電路製造公司資深產品工程師(1999.7~2000.10) 德碁半導體公司資深製程及元件工程師(1994.12~1999.7) 台灣保來得粉末冶金公司技術員(1994.9~1994.12) 阮弼群 工業技術研究院電子所工程師(2003.7~2004.4) 工業技術研究院材料所研究員(2004.5~2005.7) 劉旭禎 工研院材料所-陶瓷積體電路實驗室主任(2003.9. -2005.7.) 工研院材料所-尖端材料實驗室工程師/主任(1999.7. -2003.8.) 工研院電子所-深次微米技術組工程師/課長(1996.10.-1999.6.) 盧榮宏