汽车技术实践体验课程.doc

汽车技术实践体验课程 一、简介(介绍基地大致情况，体现特点\优势，吸引人)： 通过体验了解汽车整体结构； 通过一系列活动，了解汽车技术工作，主要的工作内容。 二、人员安排(再具体一些,包括工作人员\主讲教师配备说明)： 1、每次活动课程50人为一个单位； 2、项目名称及主讲老师配备说明： 序号 项目名称 主讲教师 项目一 汽车结构介绍； 郭建英/1名学生 项目二 汽车故障诊断体验； 罗健章/1名学生 项目三 汽车传感器与执行器体验； 谭运良/1名学生 项目四 汽车涂装彩绘体验； 欧阳可良/1名学生 每个体验区25人为一个最大单位。 四、课程安排： 时间 项目 目的 意义 具体内容及时间 参与人员 讲解员 9:00-9:05 场室安全要求 明确安全规范要求，在体验过程中，准守安全操作规范。 明确学习中的要求，避免发生安全事故 1、讲解汽车场室总体安全注意事项。2min 2、讲解每个体验区的安全注意事项。3,min 全部学员50人 旅游专业学生1名 9:10-9:30 汽车结构介绍 通过接触体验，了解汽车整体车身结构 提升学生对汽车技术的兴趣，引发其对汽车工业的思考 1、观看汽车整车制造视频。15min 2、根据引导员的讲解再次体验，加深对结构的认识。5min 第一批25人 汽车专业学生1名 汽车故障诊断体验 通过自己动手，了解汽车维修和故障诊断具体工作流程 使学生能够深入体验了解汽车电控技术和神经网络。 1、边讲边做汽车故障诊断流程（主要使用KT600）5min 2、讲解KT600的使用方法2min 3、（设置小故障）参观学生亲身体验使用KT600排除汽车故障；13min 第二批25人 汽车专业学生1名 9：35-9:55 汽车故障诊断体验 通过自己动手，了解汽车维修和故障诊断具体工作流程 使学生能够深入体验了解汽车电控技术和神经网络。 1、边讲边做汽车故障诊断流程（主要使用KT600）5min 2、讲解KT600的使用方法2min 3、（设置小故障）参观学生亲身体验使用KT600排除汽车故障；13min 第一批25人 汽车专业学生1名 汽车结构介绍 通过接触体验，了解汽车整体车身结构 提升学生对汽车技术的兴趣，引发其对汽车工业的思考 1、观看汽车整车制造视频。15min 2、根据引导员的讲解再次体验，加深对结构的认识。5min 第二批25人 汽车专业学生1名 10:10-10:30 汽车涂装彩绘体验 通过自己动手，了解车身修复作业流程和体验车身环保油漆产品特性 更全面的体验汽车车身修复专业方向。 1、在理论课室观看汽车涂装完整修复流程的视频。6min 2、在理论课室观看汽车涂装技术——水性漆的介绍视频。4min 3、到体验区自己动手调配喜欢的颜色，绘画自己心中梦想的汽车。10min 第一批25人 汽车专业学生1名 汽车传感器与执行器测试体验 通过自己动手，了解汽车传感器与执行器工作原理和测试方法 能快速了解汽车在工作时各传感器与执行器工作情况及耗油量 在一体化教室初步学习汽 车空调的传感器与执行器工作原理与结构 。5min 在一体化教学启动传感器与执行器实验箱让学生感受汽车空调各部件的温度。5min 3、学生动手测试各种转速时的喷油总量、点火能量。5min 4、填写作业表，评价传感器与执行器运行性能及记录耗油量。5min 第二批25人 汽车专业学生1名 10:35-10:55 汽车传感器与执行器测试体验 通过自己动手，了解汽车传感器与执行器工作原理和测试方法 能快速了解汽车在工作时各传感器与执行器工作情况及耗油量 在一体化教室初步学习汽 车空调的传感器与执行器工作原理与结构 。5min 在一体化教学启动传感器与执行器实验箱让学生感受汽车空调各部件的温度。5min 3、学生动手测试各种转速时的喷油总量、点火能量。5min 4、填写作业表，评价传感器与执行器运行性能及记录耗油量。5min 第一批25人 汽车专业学生1名 汽车涂装彩绘体验 通过自己动手，了解车身修复作业流程和体验车身环保油漆产品特性 更全面的体验汽车车身修复专业方向。 1、在理论课室观看汽车涂装完整修复流程的视频。6min 2、在理论课室观看汽车涂装技术——水性漆的介绍视频。4min 3、到体验区自己动手调配喜欢的颜色，绘画自己心中梦想的汽车。10min 第二批25人 汽车专业学生1名 10:55-11:10 汽车楼整体参观介绍 通过参观，了解汽车专业各楼层的结构，观看各个区域功能介绍和实物体验 在参观过程中了解更多的汽车各机构的功能，使学生充分体验汽车技术带来的生活和工作乐趣。 全体学员50人 旅游专业学生1名