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本科生毕业论文质量检查与控制技术研究.doc
本科生毕业论文质量检查与控制技术研究
【摘 要】毕业论文是本科高校教育的关键环节,其质量则体现了高校的办学水平和教学质量,但是当前,本科生毕业论文出现严重的拼凑以及抄袭现象,参考文献以及格式不规范,影响了论文的应用性以及质量。本文主要针对本科生毕业论文质量检查与控制技术进行研究和分析,并且以工科类专业为例,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。
【关键词】本科毕业论文 质量检查 控制技术 研究
毕业论文是高校教学的关键组成部分之一,是学生按照教学计划修完全部课程后的关键实践环节,其不仅是学生获得毕业证的关键依据,同时还对学生综合能力的提高起到不可替代的作用。毕业论文能够提高学生理论知识的运用能力、科研能力以及实践能力,帮助学生树立认真以及严肃的科学态度,培养学生自主创新以及勇于探索的能力,其质量也是衡量高校科研能力和教学水平的重要标志。但是当前,我国本科毕业论文质量呈现下降趋势,格式规范、观点新颖以及内容充实的毕业论文十分少见,很多高校将论文变成了走过场以及做样子的形式主义,因此,提高其质量对推动我国教育发展具有重要意义。
1 当前本科毕业论文中出现的主要问题
1.1 剽窃以及抄袭现象突出
当前,在我国本科毕业论文写作中,存在严重的学术腐败情况,其主要体现在:第一,学生为了在高校规定时间内完成毕业论文,采取抄袭的手段,东拼西凑抄出一份论文,通过相关调查分析,学生自己创作论文的比重逐年呈现下降趋势,毕业生通常都是在网络进行论文检索,然后东拼西凑而完成一篇论文,第二,学生为了省时省力,不惜花重金在网络购买毕业论文,而一些不良商家为了满足学生的需求,推出论文出售的服务,并且实行明码标价,这种行为已经越来越普及。论文应该经过谨慎的论证、缜密的思考以及科学的研究,但是当前,在毕业论文中出现大量的抄袭、剽窃以及购买的行为,已经越过了学术道德底线。
1.2 格式不规范
近些年,我国教育界的热点话题是学术规范化,其主要指学生研究成果以及研究方法规范化。当前,我国本科毕业论文缺少检验、假设、注解以及参考文献,工科类论文更是缺少实证分析,多为一些空泛的说理,导致论文缺乏应用型和可信度。通过相关调查,对某高校工科类论文进行抽检,在十篇论文中,缺少目录的论文达到3篇,缺少结论的论文达到2篇,序号乱码的论文达到3篇,结果显示,我国本科毕业论文存在严重的格式不规范问题。
1.3 参考文献不规范
在当前本科毕业论文中,引用参考文献存在标引错误、引用过宽、漏标以及漏引等情况,甚至一些参考文献学生并没有亲自阅读过就进行引用。参考文献是对论文进行分析和统计的关键信息之一,因此,一定要严格按照相关规定执行,但是在工科类毕业论文中,高校相关部门并没有采取合理以及有效的措施加以改进,导致参考文献引用不规范。
2 对工科类本科毕业论文质量检查的相关研究
2.1 建立以及完善论文认识机制
高校要由校级领导为主管,成立毕业论文领导小组,并且在各个专业建立相应的组织机构,由教授以及专家成立督导团,配合各个相关职能部门,做好毕业论文的管理和监督工作。同时,高校还要向学生展示历届的优秀论文,强化学生的论文意识,完善导师负责制,让学生明确论文的作用、任务、目的以及性质,引导学生积极参与到科研工作中,做好导致的助手,在实践中提高学生的创新能力、应用能力以及主体意识,为论文写作奠定良好的基础。
2.2 建立论文选题质量保障体系
高校要保证论文选题的双向性,教师可以根据自身的教学实际以及科研课题,拟定论文的要求、具体内容、研究方向以及题目,学生可以根据自己的学术兴趣以及实际能力,编写自荐书,在自荐书阐明自己的兴趣方向、题目类型、实际能力、兴趣所长以及知识基础等,递交给相关专业系和教研室,实现论文题目双向选择。高校为了让学生充分熟悉论文课题,要及早开展资料准备和收集工作,教师在大四上学期向学生公布论文题目,让学生根据自身工作需求以及兴趣特长选择题目。
2.3 建立论文写作过程质量保障体系
在论文质量检查中,要重点强调检查效果,将过程监控和目标监控充分结合,通过监控的条件、过程以及目标三者有效结合,实现对论文质量的检查和控制,其主要分为以下四个阶段:第一,论文设计前期阶段,高校要对学生状况、组织管理、教学条件、指导教师以及选题质量进行评分和抽查,要求质量较低的论文题目重新设计,明确指导教师的相关责任要求。第二,论文设计中期阶段,由教授专家、教学督导团以及教务处组成论文检查小组,定期召开学生以及指导教师座谈会。对在论文写作中出现的问题进行分析,并且采取具有针对性的措施进行解决,对一些缺乏认真以及严谨态度的指导教师进行通报批评,情节严重者要取消其资格,进而保证论文顺利以及正常的开展。第三,论
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