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构建民办高校品牌化建设体系 　　摘 要：随着我国教育体制改革及教育市场的对外开放，教育形式呈现多样化趋势，民办高等院校应运而生。受到生源市场竞争激烈等因素影响，学校品牌建设逐渐受到各高校领导的高度重视，提高服务质量，构建具有核心竞争力的高校品牌已经成为民办高校可持续发展的关键制约因素。笔者多年在广州商学院从事学生工作，基于自身多年实践，并运用品牌管理有关理论知识，对广州商学院发展的内外环境进行了一定分析，探索了广州商学院品牌建设的发展策略。希望通过本文的研究能为广州商学院的品牌建设起到一定的指导作用。 　　关键词：民办高校；品牌化建设；广州商学院 　　一、 民办高校品牌建设内涵 　　品牌建立是一项长期的系统工程，需要全体师生共同参与。笔者认为，民办高校要成功建立品牌，必须经历四个阶段：品牌调研、品牌定位、品牌建设和品牌传播。品牌调研指的是首先对学院的内部环境和外部环境进行分析，全面了解学院的优势和劣势，探索到学院蕴涵的机遇和挑战。其次是对学院的师生进行调研分析，了解师生对品牌建设的认可程度。品牌定位，就是要建立自己的核心竞争力，明确学校的品牌精神，这是品牌建设的核心。主要体现在发现和确立学校的办学特色和个性优势，准确的对自己进行市场定位。而品牌建设阶段就是围绕品牌精神，明晰办学定位及特色建设、树立品牌形象、改革教育教学，开办特色专业、优化师资队伍以及提高人才培养质量，提升服务意识，实现以特色创品牌，以质量强品牌，以文化创价值的目标，显现学校品牌的内涵。最后的品牌传播阶段，以广告或公益活动等方式，向社会展示学校品牌形象，形成社会美誉，与消费者缔结品牌忠诚。 　　二、民办高校品牌建设的必要性和可行性 　　美国营销专家拉里?莱特（Larry Light） 曾经说过，“拥有市场比拥有工厂更为重要，而拥有市场的唯一办法是拥有占有统治地位的品牌”。品牌的作用是毋庸置疑的，在市场竞争日趋激烈的教育行业，各大高校都开始意识到创建品牌的重要性。对于以培养学生为主导，实行企业化管理的民办高校来说，品牌的塑造意识着学院能否获取更大的发展空间。 　　2.1民办高校品牌建设的必要性 　　作为高等教育系统中的后起之秀的民办高校，办学历史短，发展挑战多，同样面临着激烈的竞争。民办高校是我国高等教育改革的新突破，是增加教育资源，培养优秀人才的新途径。由于民办高校是政府调控，社会力量办学的产物，企业化运作是学校的特征之一。故此，模仿企业树立品牌的成功经验，民办高校树立品牌有其必要性。 　　品牌对于民办高校的作用具体表现为：在招生方面，由于民办高校有其区别于竞争对手的特色专业，故此，在学生及家长选择学校时会因为其差异性而选择这所高校。其次，品牌的树立有利于吸纳具有某方面特长的优秀师资力量，结合民办高校本身具有的灵活的用人机制及优厚的薪酬待遇，民办高校更容易吸收优秀师资力量。实际上，在民办高校品牌建设的过程中，就是凝练学校特色，打造教学差异化，吸纳优秀师资，培养人才的过程，在这个过程里，通过学校师生之间的调研，能够加强师生对学校的认同感，完善各项服务，最终实现民办高校的可持续发展道路。 　　2.2民办高校品牌建设的可行性 　　民办高校品牌建设非朝夕之事，文化产业不同于一般的经济产业，需要历史的积累，学术氛围的营造和办学理念的传承。民办高校自70年代开始发展，已经积累了一定的办学经验，在国家相关政策的扶持下，民办高校品牌建设是具有其可行性。 　　2.2.1独立学院自身的优势是品牌塑造的良好积淀。 　　民办高校是在我国高等教育体制改革中自发与自主基础上产生的，得到国家的肯定的支持，民办高校的这种政府监管，社会力量运营的方式即参考了公办院校的教育模式，又改善了公办院校行政繁琐等弊端，增强了办学的灵活性。在办学模式、专业设置、教学改革、师资队伍建设、学生培养等环节学校具有充分的自主权，能根据市场的需求迅速作出反映。其次，民办高校在管理上模仿企业运作，更显灵活性，对于师资的优胜劣汰自主性高，在一定程度上能提高教师的教学水平。 　　2.2.2国家的支持使民办高校品牌建设成为可能 　　国家的支持是民办高校发展的最有力的后盾，我国对于民办高校的发展给予了高度的关注以及政策的支持，如《民办教育促进法》、《中国教育改革和发展纲要》等，以及2012年4月在广州召开的广东省民办高校座谈会，广东省教育厅副厅长王斌伟的重要讲话，都说明了国家对于民办高校的高度关注及重视。这些政策的落实或重要讲话中的实施都极大地推动了民办高校的发展，也为品牌建设，实行民办高校可持续发展提供了必要的支持和协助。 　　三、广州商学院基本情况 　　广州商学院创建于1997年，位于广东省广州市，是国家教育部批准设立的一所以经管类学科为主，经、管、文、法、工、艺等多学科协调发展的