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沿着强军的弹道前进 王东军，装甲兵工程学院武器运用教研室主任，副教授，硕士研究生导师，专业技术大校军衔。长期从事装甲装备武器系统综合运用教学科研工作，带领全室教员创新了装甲装备实弹射击实战化训练模式。采用首创的11环环靶精度射击训练法，指导多个部队参加上合组织、中俄和平使命等联合演习，均取得优异成绩，尤其是近三年来指导陆军装甲兵部队96A式坦克、空军空降兵部队03式空降步战车、海军陆战队05式两栖步战车射击训练，在俄罗斯举办的坦克两项、空降排、海上登陆等国际军事竞赛中成绩优异。 　　记者：王主任好，感谢接受本刊采访。在网上看了这个短片，很震撼。你们教研室能在教学训练这样平凡的岗位上，做出这么大的成绩，为全军装甲兵建设做出这么大贡献，的确很让人敬佩。能不能先简单介绍一下，教研室主要负责什么工作？ 　　王东军主任（以下简称王）：我们教研室正式名称是“武器运用教研室”，隶属于装甲兵工程学院兵器工程系，主要担负装甲装备武器系统综合运用教学科研任务，负责本科、轮训、外训各培训层次学员的坦克实弹射击、车载武器射击理论教学，装甲兵射击训练法规研究、训练器材研发、装甲机械化部队射击训练指导等教学科研工作。因为我们是搞实弹射击的，在装甲兵各个院校和部队里，习惯上也经常称作射击教研室，或者直接叫射击室。 　　记者：也就是说，教研室既要搞教学，还要搞研究？ 　　王主任：对。我们教研室，既要搞教学训练，又要搞研究。既要搞理论教学，还要搞实践训练。既要教自己的学员，还要教部队的官兵。尤其是坦克实弹射击课程，是我们学院最贴近部队、最贴近实战，也是危险性最大的实践科目。我们很早就给自己定下了发展目标，就是要成为装甲机械化部队射击训练训法创新基地、法规编修基地、手段研发基地。 ◎学员们冒着风沙擦拭火炮 　　记者：这个目标定位很高啊，是不是可以说，现在这个目标已经达到了？ 　　王主任：基本达到了吧。可以这么说，目前装甲兵新装备的训练方法、训练法规、训练器材手段，基本都是我们射击室搞出来的，而且正在部队推广。 　　记者：我们从短片中看到，最近我军参加的“坦克两项”等国际比赛，都是你们指导的。除了“坦克两项”，你们还指导过哪些比赛？ 　　王主任：从2014年我军开始组队参加俄罗斯主办的“坦克两项”赛开始，我们教研室就开始指导参赛部队进行赛前的射击训练。2014年南京军区代表队参加的“坦克两项”赛，去年和今年空降兵部队参加的“空降排”比赛，2016年海军陆战队参加的“海上登陆”比赛，都是我们指导的。 　　记者：你们也一定指导过参加联合演习的部队吧？ 　　王主任：是的。2010年，我们指导过的参加“和平使命”联合演习中，还发生过一些有趣的事。当时部队刚刚接装新式坦克，开始是自己组织射击训练，打1 200米左右的目标没问题，但射击距离提高到1 500米时，感觉成绩提高不上去。演习前，俄军先是说要打1 500米的目标，后来又说要打2 000米的目标。面对这一目标，经过我们的训练，部队射手可以很有把握地打2 000米的目标。 　　搞实弹射击，肯定要先校炮，演习也一样。没想到在演习前，俄军又提出“联合检靶”。 　　记者：什么是联合检靶？ 　　王主任：就是各国坦克一起校炮，打完了大家一起去靶区看各自校炮靶上的弹着点。因为俄军一直很自负，认为我们射击水平不如他们。 　　记者：我们答应了吗？ 　　王主任：当然，我们部队从上到下心里都有底，正想找个机会表现表现。校炮射击后，到靶区一看，我们靶子上的弹着点都是一个弹孔挨着一个弹孔。俄军官看了后一句话都不说，扭头就走了，从那以后再也不提联合检靶的事儿了。正式演习中，我们的主战坦克是冲击的一梯队，在2 500米距离上开炮，行进间对不动目标，就是动对静，命中率超过70%。而且命中的弹着点基本都在目标中心附近，一米见方的范围内。 　　记者：你们不仅搞坦克实弹射击，步兵战车等装甲装备都要教学？ 　　王主任：是的，这就是我们的“全型谱”理念。就是无论坦克还是步兵战车，不管是空降的还是两栖的，也无论什么型号，我们都会用，都会教，还保证能教会、教好。 　　记者：那你们是很全面的。 　　王主任：其实不难，只要掌握了基本原理，要吃透有代表性的型号。因此我们特别强调，打牢理论基础，理论与实践紧密结合。从教学上来说，装甲兵的射击教学训练，大体上是三部分内容。武器系统的构造原理，射击学理论，以及实弹射击。如果这三门课不在同一教研室，教构造的不教射击学和实弹射击，教射击学的不教构造和实弹，教实弹射击的不教构造和射击学。时间长了教员只知道自己教的内容，与其它部分结合不起来。 　　因此我们要求全室所有教员，构造原理、射击学、实弹射击这三门课都能独立教，这样就不会出现瘸腿。我们特别强调理论对实践的指导，实践经