102学年度第1学期开学典礼-国立花莲女中.pptVIP

國立花蓮女中102學年度第一學期開學典禮 程膺 校長 102年8月30日11時 行政人員(處室主管) 行政人員(處室組長) 高一各班導師 高二各班導師 高三各班導師 專任老師 專任教師(二) 目前的教育政策 十二年國教 反毒、反霸凌 校園安全 生活教育 學校的核心價值—愛 人文關懷 (Humanistic Concerns) 尊重包容 (Respect and Tolerance ) 適性發展 (Adaptive Development ) 全人教育 (Holistic Education ) 永續經營 (Sustainable Management ) 我們的期望 積極而合理的生活態度 快樂而主動的學習精神 利他且利己的服務情操 廣泛且良好的閱讀習慣 你想要成功嗎？ 你有多大的毅力？ (youtube) 如何成為一個『高效能的人』 (Highly Effective People) 7+1 個習慣 1.積極主動 2.以終為始 3.要事第一 4.雙贏思維 5.解人知己 6.聯合增效 7.持續更新 8.聆聽自己內在的聲音 積極主動 (be proactive) 個人願景原則 積極主動訂定自的願景和目標，並為自己的選擇和決定負責 以終為始(begin with the end in mind ) 個人領導原則 對自己形塑之願景和目標紿終堅持，毫不退縮、努力實現，不達目標決不終止。 要事第一 (put first things first) 個人管理原則 凡事依優先次去完成，亦即最重要的事先做 雙贏思維 (think win/win) 人際領導原則 人與人相處建立在互尊和互利基礎上，不是彼此競爭與對抗 解人知己(seek first to understand, then to be understood ) 同理心溝通原則 先去了解別人，然後設法使自己被了解，必須善用傾聽與溝通的技巧 聯合增效 (synergize) 創意合作原則 透過創意合作，二個人或以上的意見或解決方案要比獨自一人更能有效發揮潛能或效果 持續更新(sharpen the saw) 平衡的自我更新原則 個人能夠在心靈和情感方面，不繼日益精進，強化自己的能力 有了持續更新的習慣，有助於其他六個習慣的完成 ~Covey, Stephen R. (1987)【與成功有約】 聆聽自己內在的聲音( listening to the inner voice ) 讓個人超越成功，達到卓越表現的全新習慣 「改變角色，藉由不同的角色體驗，讓個人發掘許多自己不知道的長處、喜好與貢獻。用心去了解，多費心在重要的事務上。」 當個人表現出具有願景、熱忱、紀律以及良知克制的行為時，卓越就在不遠處 END * * 輔導 季紅瑋 輔導 主任 物理 曾惠足 祕書 公民 許小薇 總務 主任 國防 教育 林英文 主任 教官 家政 張逢妹 學務 主任 英文 陳蔡慶 圖書館主任 歷史 張家誠 教務 主任 科別 姓名 職稱 科別 姓名 職稱 體育 胡業成 體育 組長 護理 江淑芬 特教 組長 生物 張淑美 衛生 組長 英文 何恩原 設備 組長 國防 教育 許雅雲 生輔 組長 地理 林誌良 註冊 組長 國文 鄒盷 訓育 組長 國文 劉芝瑜 教學 組長 科別 姓名 職稱 科別 姓名 職稱 美術 陳書敏 111 數學 黃俊瑋 105 地球科學 邱淑慧 106 數學 曾維義 110 英文 汪椿琪 104 英文 彭伊珍 109 國文 黃品璇 103 歷史 吳一晉 108 生物 溫家楹 102 國文 陳昱璋 107 數學 葉翠珍 101 科別 姓名 班級 科別 姓名 班級 美術 王祥薰 211 英文 張琦敏 205 數學 邱俊良 206 數學 吳仲奇 210 化學 陳振興 204 國文 徐育敏 209 數學 蔡鳳賢 203 英文 周麗芳 208 數學 陳致宏 202 國文 方慶雲 207 物理 尤聖涵 201 科別 姓名 班級 科別 姓名 班級 美術 張書衡 311 國文 陳德正 305 英文 梁美芹 306 生物 黃文琴 310 英文 李希潔 304 英文 王雅玲 309 數學 黃聖峰 303 英文 胡灼湛 308 物理 巫思賢 302 國文 扶銘山 307 數學 黃凱旻 301 科別 姓名 班級 科別 姓名 班級 李淑華 地理 倪偵傑 物理 謝文靜 國文 葉曉雨 地理 陳玉時 化學 張宏達 英文 歐漢文 地理 林耀星 數學 蔡欣倫 國文 溫懿珍 歷史 陳建中 數學 許舒絜 國文 周晏霆 歷史 陳俐靜 英文 章瀞中 國文 潘麗雪 化學 陳韻如 英文 林明孝 國文 姓名 科別 姓名 科別 姓名 科別 陳雅雯 教官 王宜誠 資訊 吳麗珠 教官 吉雅婕 輔導 葉霈璇 地理 (實習老師