2008年英语高考信息发布会.ppt

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2008年英语高考信息发布会

2008年鞍山市高考英语 信息发布会 1.请认真填写签到簿,不填写电话、手机号者视为缺席 2.请将手机调为振动或关机 总体思路:大稳定,小调整,稳度过 高考宗旨不变,原则不变。高考命题工作还要遵  循的几条原则: 知识为本,能力立意,侧重语言综合运用; 熟悉中考查陌生,陌生中考查熟悉; 突出语境,强调交际; 贴近时代,贴近生活,贴近学生 2007年辽宁卷试题分析 总体评价: 试卷体现了稳定中求发展、发展中求创新的命题思想。试卷突出语篇,强调应用,注重交际,注重利用语境考查考生对语言基础知识的掌握和运用的能力。试卷内容、结构、题量、难度以及考查重点在去年的基础上保持了较好的稳定性。 2007年辽宁省高考英语试题评价 命题原则: 坚持 科学性、准确性、公平性、规范性” 的基本原则,坚持对重点内容进行重点考查,注重能力型、应用型、开放型试题的设计,坚持平稳过渡,合理控制了试卷的结构和难度。 2007年辽宁卷试题分析 试卷的长度与试题的难度也在稳中微调。 试卷长度保证中等程度以上的学生在规定的时间内能答完全卷。 全卷理想难度系数应控制在0.55—0.65之间,实际难度系数为0.588 2007年辽宁省高考英语试题评价 全省共264804份试卷,平均分70.58分(总分120分,不含听力)。难度系数为0.588,区分度为0.466,标准差为22.78。 各单项平均分: 单项选择(9.142分)完形填空(18.076分)阅读理解(26.155分)短文改错(4.456分)书面表达(12.488分) 2007年高考主体分析和应对策略 听力 试题强调信息的判断和信息的提取,主要从以下几个方面考查了考生的听力水平: (1)理解主旨、要义; (2)获取事实性的具体信息; (3)对说话的背景等能作出简单的推断; (4)理解说话者的意图、观点或态度。 (5)合理的推论和简单的数字计算。 单项选择 该题坚持了语境设置的良好传统,保持了本题综合性和语境化的特征。考生在特定的语境下,运用语法知识,填入合适的选项。 考查知识点覆盖面大,注重基础知识的理解和运用,没有偏题、怪题。 总体特征:注重考查学生在特定语境下的  连词1题、语用2题、时态1题、语态1题、代词1题、冠词1题、动词短语1题、名词1题、非谓语动词2题、状语从句1题、定语从句1题、倒装1题、情态动词1题。 平均分在0.6分以下的题:23 .2.33(0.279).34(0.493) 完形填空 体裁为一篇关于世界著名钢琴家郎郎的成功之路,体现了综合性、语境化的特点,难度适中,不仅考查了考生的基础知识,还考查了考生在特定语境中对词汇、语句的深层次理解,以及考生的语篇理解能力和分析判断能力。 涉及到动词8个,名词3个,副词1个,连词2个,形容词2个,介词2个,介词短语1个,代词1个。 难度较大的是4.55题。考生必须在通读、理解全文的基础上,运用语言知识和逻辑推理能力,根据上下文进行分析,才能得出正确答案。 阅读理解 题材广泛,偏重知识性说明文。A短文关于生物技术,B短文是人物介绍,C短文是关于热带雨林的介绍。D是一篇介绍家庭生活的文章,E是一篇关于演讲技巧的文章。 考查的主要内容:1、理解文章的主旨大义2、 捕捉具体信息3、根据上下文推断句意4、理解文章含义,做出推理和判断。 生词比例不大,必要的都有汉语注释。 考查学生快速捕捉信息能力,推理判断能力,语篇分析能力及归纳主旨大意能力。 阅读所须技能: (1) 阅读速度 (2) 找准答案区域 (3) 阅读理解长句和语法的能力 (4) 应对生词和猜词的能力 短文改错 近年短文的特点: 1. 内容贴近学生生活,是学生熟悉或经历的事 2. 结构不复杂句子浅显易懂,不在阅读上设障碍 3. 真实性,像出至母语不是英语的初学者之手 4. 错误类型在学生的写作中出现频率高 短文改错题全文共有110个单词。短文信息量不大,而且叙事简短有趣,贴近生活。其设题方式为:正确1个,缺词1个,多词1个,错词7个。考查点的分布为:冠词1个,动词时态1个,代词1个,单复数1个,结构1个,近义词辨析1个,近形词辨析1个,上下文逻辑关系1个、固定词组1个。 应该让学生熟记常出现的错误形式,并与作文结合 写作 提示性作文,内容贴近学生生活,要点明确,考生有话可说,表达难度不大。 培养学生写作技巧 首先强调书写整洁,内容全面,格式正确 拼写、文法无误. 向学生系统介绍表示不同逻辑关系的连词,副词和词组.使文章润滑. 鼓励,引导使用较高级词汇和较复杂结构 高考考查的知识点范围 名词 : 单复数、所有格、做定语用单数(例外 man,woman,sport)

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