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【PPT】104学年度计画申办及辅导访视说明会-均质化网站
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 辦理項目 辦理方式 備註 社區學生輔導及服務學習活動 □辦理跨校學生輔導活動 □辦理跨校學生服務學習活動 □其他方式:?????。 1.各指定辦理學校須召集社區各高中職,並積極與社區內大專院校及國中連結,合作辦理學生輔導及服務學習活動,其中至少應包含1所大專院校及3所國中。 2.指定辦理學校辦理本項目,應結合社區內學校至少提出各2項跨校學生輔導及服務學習工作計畫,內容須色括:活動名稱、參與學校、參與對象、活動項目、期程、地點等。 3.須檢附相關活動照片及資料。 4.本辦理項目之成效,須檢附相關資料檔案、文件記錄或活動照片等。? 指定辦理學校必辦項目(續) * 均質化實施方案 辦理項目 辦理方式 備註 社區典範教學分享活動 □辦理課程、教材、教學、評量、輔導活動之典範分享學習活動。 □辦理社團活動之典範分享學習活動。 □其他方式:?????。 1.各指定辦理學校須召集社區各高中職,進行課程、教材、教學、評量、輔導及社團活動之典範分享學習活動,並邀請社區內大專院校及國中共同參與,其中至少應包含1所大專院校及3所國中。 2.指定辦理學校辦理本項目,應結合社區內學校至少提出2項典範分享學習活動工作計畫,內容須包括:活動名稱、參與學校、參與對象、活動項目、期程、地點等。 3.本辦理項目之成效,須檢附相關資料檔案、文件記錄或活動照片等。? 指定辦理學校必辦項目(續) * 均質化實施方案 柒、實施方式 二、計畫申請與評選 (一)計畫申請 * 1.以適性學習社區為計畫辦理之社區範圍,並考量學生適性學習及就近入學之需求,彈性調整社區的地理範圍,由社區內學校結合國中及大專校院,共同提出「適性學習社區教育資源均質化」計畫。 2.依本部指定或社區內有意願辦理之學校組成合作聯盟,並共同推舉一所學校擔任召集學校,每校提出一個合作子計畫,由召集學校整合後提出一個總計畫,每社區以提出一個總計畫為原則。 均質化實施方案 * 3.特殊教育學校、稀少性類科及特殊才能班(美術、舞蹈、戲劇、體育等)得跨社區進行計畫合作。 4.學校辦理國中生職涯試探或學術試探計畫,應結合現有國中實施之生涯試探課程及輔導活動。 5.為持續推動適性學習社區之運作機制,落實社區就近入學,得由本部補助經費至各社區召集學校,俾利召集會議協商基礎網絡之維持,並由社區內學校合作執行。 柒、實施方式 二、計畫申請與評選 (一)計畫申請(續) 均質化實施方案 柒、實施方式 二、計畫申請與評選 (一)計畫申請(續) * 由本部指定社區,或由社區內有意願辦理之學校初擬計畫構想 社區學校得參加計畫提報說明會 社區學校提送計畫書,計畫書內容含社區現況分析與診斷、規劃欲辦理計畫之內容與經費概算表 註:1.每年 4-6月提報申請計畫書。 2.計畫書以1學年為主。 3.申辦本方案計畫之學校其提供免試入學比率,應符合「擴大 高中職及五專免試入學實施方案」之規範。 均質化實施方案 柒、實施方式 二、計畫申請與評選 (二)計畫評選 1.評選原則 辦理計畫前與各直轄市、縣(市)主管機關召開會議,檢討並適時修正適性學習社區劃定範圍,並由本部建置各社區教育資源填報機制及資料庫,分析學校其所在社區教育資源現況,參考個別學校就近入學區域範圍的規劃,做為本方案評選之原則,各社區之教育資源要素所含括對應指標說明如下: * 均質化實施方案 * 本方案計畫評選之教育資源參考指標 資源要素 指標項目 1.課程類群 1.1 課程類型與招生容量 1.2 課程類型註冊率及增減率 2.財政資源 2.1 學校經常門經費 2.2 學校資本門經費 2.3 學校每生教育支出 2.4 學校弱勢族群獎(補)助學金經費 3.師資品質 3.1專任教師比率 3.2 專任合格教師比率 3.3 生師比 3.4 教師參與專業發展評鑑比率 4.學生背景 4.1 低收入戶學生比率 4.2 原住民學生比率 4.3 身心障礙學生比率 5.入學機會 5.1 公私立學校日間部核定招生人數比率及增減率 5.2 國中畢業生就學機會率 5.3 國中畢業生免試入學機會率 均質化實施方案 柒、實施方式 二、計畫申請與評選 (二)計畫評選 1.評選原則(續) 除上述項目之外,社區內各校如提供全數免試入學名額,本部將從優補助;此外並參酌參與計畫之學校所提計畫合理性、合作單位、合作校數、計畫內涵之完整性、可行性、效益性及政策性等原則進行審查評選。
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