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相關圖片 (2-1) (請到FTP下載) 印度名校之旅 (1) – IIT Madras 印度名校之旅 (2)- IIT簽MOU 世界七大奇景之一泰姬馬哈陵 印度門 馬哈巴利普倫古蹟群 天外飛石 石窟大象浮雕 海岸寺 德里大學 相關圖片 (2-2) (請到FTP下載) 德里大學主管座車 IIT電機系辦 IIT校園一角 IIT-CS IIT-教室 Lab (1) Lab (2) 進行式 泰姬馬哈陵 (1) 泰姬瑪哈陵（印地語: ??? ??? 波斯語，烏爾都語: ??? ??? ），是印度知名度最高的古跡之一，處於北方邦阿格拉，是莫臥兒王朝第5代皇帝沙迦罕為了紀念他已故皇后姬蔓·芭奴（????? ???）而建立的陵墓，竣工於1644年。被譽為「完美建築」。 泰姬本名亞珠曼德·貝儂·比古姆，原本在市集賣糖果的美少女，1612年與庫拉穆王子結婚，賜予「慕塔芝瑪哈（Mumtaz Mahal）」的封號。入宮19年，苦於多孕，生有八男六女，1630年姬蔓·芭奴在第14次生產中，不幸感染產褥熱，死於南征的軍營中。臨終前向皇上要求了4個承諾，其中一項便是為她建造一座美麗陵墓。 動員2萬名來自世界各地的工匠、書法家，融合中亞、波斯、和印度本土風格，花了22年時間，完成了這座偉大的純白大理石藝術建築。泰姬瑪哈建物高250英尺，佔地約17萬平方公尺，南北長580米，寬305米，有前庭、正門、蒙兀兒花園、陵墓主體、清真寺。 泰姬馬哈陵 (2) 。陵墓主殿四角都有圓柱形高塔一座，每座塔均向外傾斜12度。 陵墓的每一面都有33米高的拱門，陵前水池中的倒影，看起來好像有兩座泰姬瑪哈陵。1657年他的兒子歐朗傑伯（Aurangzeb）篡位，沙迦罕被囚禁於阿格拉堡，阿格拉城堡是由紅色砂岩建造，又稱「紅堡」，城堡四圍有護城河，長達2.5公里，牆高20餘米。晚年由最小的女兒照顧飲食，每天透過八角房的小窗，遠眺河裏浮動的泰姬瑪哈陵倒影，後來視力惡化，僅藉著ㄧ顆寶石的折射，來觀看泰姬瑪哈陵。七年後抑鬱而終，葬於愛妻身旁。 人-才是重點 紮實的基礎科學教育 考試制度與競爭 全英文環境 吃苦與不怕困境 獨立思考能力 生存與擺脫貧窮的動機 國際人力需求的趨勢 (1) 八成企業面臨『高科技人才招募不易』的窘境，尤以軟體設計人才需求最殷。而近八成的企業認為由於國內高科技人才不足，而造成目前企業高科技人才招募的困擾； (2)專業能力是企業聘用高科技人才來台的首要考量因素，77.5﹪的企業認為專業能力是招募外國高科技人才來台的主要考量因素。 亦有36﹪的企業認為語言能力也是非常重要的，而敬業精神與對公司的向心力也是重要的考量因素。 104人力銀行報告 科技人力供需缺口分析 經建會科技人力供需分析研究報告 高等教育擴張使勞動市場人力供給快速增加且充裕，數量不足問題雖得以緩解，惟素質問題仍備受關切。 需求最多前5 名職類，依序為電子工程師、程式設計師、機械技術員、電機工程師及電腦維護工程師。 若在景氣持平發展的情況下，則半導體產業平均每年缺3167 人最多 。 加強發展兩兆雙星產業（半導體產業、影像顯示產業、數位容產業及生物技術產業），使電機資訊碩士及以上程度人力之需求更為提高。 面臨產業發展全球分工，在無國界、無時差趨勢影響下，產業所需人才往往要求具備跨領域專業並熟悉產業發展方向，惟國內教育制度向來以培養單項學科菁英為主，學生鮮少具有全方位學科能力，故有多元化人才難求之隱憂。 Q A 生於憂患- 死於安樂 積極努力- 面對競爭 從哈佛到印度經驗談資訊人力未來教育 大綱 Harvard參與式教學 Program on case method and participant-centered learning 台科大資訊科技管理教學課程 India Institute of Technology等印度大學之旅 QA The Case Method The case method forces students to grapple with exactly the kinds of decisions and dilemmas managers confront every day (真實管理決策與困境). In doing so, it redefines the traditional educational dynamic in which the professor dispenses knowledge and students passively receive it (Delivery vs. take away). The case method creates a classroom in which students succeed