中药药理学教学大纲-上海中医药大学.doc

上海市高等教育自学考试 中药学专业（本科段）（C100802） 中药药理学（03046） 自学考试大纲 上海中医药大学自学考试办公室编 上海市高等教育自学考试办公室组编 2011年版 Ⅰ、课程性质及其设置的目的和要求 一、本课程的性质与设置的目的 “中药药理学”是以中医药基本理论为指导，运用现代科学方法，研究中药和机体间相互作用及作用规律的一门学科。本课程结合目前中医药现代研究的成果，重点介绍中药药理作用、产生作用的主要成分、机制；主要现代应用与不良反应。它是中药专业的一门专业课，是中医和针灸等专业的一门专业基础课，也是中西医结合的基础学科。 本课程的教学目标是通过课堂讲授或自学，学生理解中药基本理论的现代科学内涵，掌握各类中药及代表药的主要药理作用、现代应用和不良反应，了解中药药理学研究的成就和现状，为进一步从事中医药研究和临床应用奠定基础。 二、本课程的基本要求 本课程理论包括总论及各论。总论重点阐述中药药性药理、影响中药药理作用的因素、中药药理作用的特点和中药研究的思路等基本理论和知识。各论按中药学传统分类法分类，每章主要包括概述和常用药物两部分。概述介绍与各类中药功效相关的主要（基本）药理作用，常用药物介绍常用单味药的主要化学（有效）成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应等。各论多数章节还附录常用方剂的现代研究，虽然该附录内容不列入考核要求，但是作为课程学习知识的补充与延伸，能进一步充实对中药的现代认识。 三、与相关课程的联系 中药药理学是中药学药理学的分支蚯蚓解热碱、蚓激酶。 2．药理作用：解热（有效成分及作用机制）；镇静、抗惊厥；抗血栓（有效成分及作用机制）；平喘；降低血压等。 3．现代应用：高热、惊厥；慢性支气管炎及支气管哮喘；高血压病；血栓性疾病。 4．不良反应：地龙注射液肌注有引起过敏性休克。 三、考核知识点 （一）平肝息风药的主要药理作用。 （二）天麻主要药理作用及现代应用。 （三）钩藤的主要药理作用及现代应用。 （四）地龙的主要药理作用及现代应用。 四、考核要求 （一）平肝息风药概述 1．简单应用：主要药理作用：镇静、抗惊厥；降低血压；抗血栓；解热、镇痛。 （二）天麻 1．领会：现代应用：神经衰弱；眩晕；高血压病；血管神经性头痛、三叉神经痛、坐骨神经痛；老年性痴呆。 2．简单应用：药理作用：扩张血管、降低血压（有效成分）；抗血小板聚集、抗血栓形成。 3．综合应用：对中枢神经系统的作用：镇静（有效成分及作用机制）；抗惊厥；镇痛；保护脑神经细胞；抗眩晕。 （三）钩藤 1．识记：现代应用：高血压病；惊厥、癫痫。 2．领会：主要药理作用：对中枢神经系统的作用（镇静（有效成分及作用机制）；保护脑神经细胞）；降低血压（有效成分、作用机制）；抗血小板聚集、抗血栓形成；降低心脏兴奋性。 （四）地龙 1．识记：现代应用：高热、惊厥；慢性支气管炎及支气管哮喘；高血压病；血栓性疾病。 2．领会：解热（有效成分及作用机制）；镇静、抗惊厥；抗血栓（有效成分及作用机制）；平喘；降低血压。 第十九章 开窍药 一、学习目的与要求 （一）掌握开窍药的主要药理作用。 （二）掌握麝香的主要药理作用、现代应用及不良反应。 （三）熟悉石菖蒲的主要药理作用、现代应用及不良反应。 （四）了解苏合香的主要药理作用及现代应用。 二、课程内容 第一节 概述 （一）开窍药的概念、功效。 （二）开窍药的主要药理作用：对中枢神经系统兴奋性的影响；抗脑损伤；改善学习记忆；抗心肌缺血；抗炎。 第二节 常用药物 （一）麝香 1．主要有效成分：麝香酮。 2．药理作用：调节中枢神经系统功能；抗缺氧、保护脑组织；抗血小板聚集；抗炎及有效成分；兴奋子宫。 3．现代应用：冠心病、心绞痛；中枢性昏迷、咽喉肿痛、外伤等。 4．不良反应：过量对心肌有潜在损伤作用；孕妇忌用。 （二）石菖蒲 1．主要有效成分：挥发油。 2．药理作用：对中枢神经的作用（镇静；抗惊厥；抗癫痫）；改善学习记忆；解痉等。 3．现代应用：癫痫；肺性脑病、乙型脑炎昏迷；支气管哮喘等。 4．不良反应：α-细辛脑致突变。 （三）苏合香 1．药理作用：抗心肌缺血；抑制血小板聚集、抗血栓形成。 2．现代应用：冠心病、心绞痛。 三、考核知识点 （一）麝香的主要有效成分、主要药理作用、现代应用及不良反应。 （二）石菖蒲的主要药理作用、现代应用及不良反应。 （三）苏合香的主要药理作用、现代应用。 四、考核要求 （一）开窍药概述 1．简单应用：主要药理作用：对中枢神经系统兴奋性的影响；抗脑损伤；改善学习记忆；抗心肌缺血；抗炎。 （二）麝香 1．领会：①现代应用：冠心病、心绞痛；中枢性昏迷、咽喉肿痛、外伤。②不良反应：过量对心肌有潜在损伤作用，孕妇忌用。 2．简单应用：主要药理作用：调节