发挥中层管理人员领导学校发展的角色.pptVIP

發揮中層管理人員領導學校發展的角色 賽馬會毅智書院 二零零七年七月十七日 經驗分享 雷志康副校長 朱會強副校長 柳善美主任 學校簡介 1999年創校 津貼中學、男女校 中一至中七級三十班、學生人數1130人 教師人數：64人 教師教學年資分佈： 20年以上 11人 10年至19年 15人 5年至9年 22人 5年以下 16人 賽馬會毅智書院辦學理念: 「人人可教、皆可成材」 行政架構 學校行政架構設三部 :學務發展部、學生發展部、 學校發展部。 強化行政人員和老師縱橫的聯繫和合作。 學生 / 學校 / 學務部架構 部首 推動學校發展的策略 共同信念 認同學校發展方向 賦權與問責 溝通與協調 監察與評估 隊制工作、互相補位、營造協作文化 崗位調動、擴濶工作經驗 學校發展的優次 學生學業 學生品格 強化學校持續發展動力。 支援社區的需要，創造雙贏。 賦權與問責(例) 溝通與協調 學校關注事項意見收集的渠道 a.?????? 向全體老師意見收集。 b.????? 全體老師會議商討。 c.?????? 三部核心成員商討。 d.????? 校政委員會初步決定，交校董會通過。 e.?????? 向老師報告。 困難與挑戰 難於內外兼顧：縮班、教改、課改、進修。 身心壓力頗重 與老師溝通不足 資深行政：資產 / 負資產 培養接班人不易 結 語 以「情」維繫人和 以「理」折服人心 以「法」作為依據 * * 1.????? 對自己職務的理解和承擔 2.????? 學校對行政工作的支援而使自已有更好的發揮 3.????? 如何組織校內同工去發揮辦學理念? 4.????? 如何利用學校的自評和外評結果推動校內員工向前發展? 校長 副校長2 學 校 發 展 部 學 生 發 展 部 副校長1 學 務 發 展 部 學 校 自 評 工 作 校政會 危 機 小 組 學校政策發展小組 學校財政務審核小組 校 友 會 教 師 聨 家 教 會 全體老師 學校發展部 升學及就業輔導小組 學校推廣及宣傳活動小組 資訊科技設備管理小組 學校刊物編輯小組 一般事務小組 校園美化小組 校務處工作小組 負責校務督導 , 並向學校提供前瞻發展的資訊。 學務發展部 課程發展小組 教學專業發展小組 輔導教學小組 考試及評核小組 閱讀推廣小組 教學支援小組 科務活動小組 負責教與學的統籌工作。 學生發展部 訓輔導工作小組 領袖生管理小組 太陽獎勵計劃小組 全人教育工作小組 向日葵行動小組 多元智能活動小組 學生會 社會服務小組 駐校社工 結合訓導、輔導、活動工作 , 給與學生成長上的支援。 副部首 核心成員 基本部員 校長 三部主任 學校部主任 合約面談 科主任 ---- ---- 試教 科主任 三部主任 學校部主任 初次面談 學務部主任 三部主任 學校部主任 拆信、甄選 老師 教學助理 職工 招聘程序 ? 各部核心組員 ? ? 副部首 ? ? ? 部首 ? ? ? ? 副校長 ? ? ? ? 校長 各部核心會議 校政委員會議 校政核心委員會議 校長 副校長會議 每周例會安排