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北京二中亦庄学校·小学部 2014-2015学年度工作计划 2014年7月 一、工作思路 继续以“幸福教育” 理念为引领，以实现“高质量、有特色、国际化、现代化”的北京南城名校为目标，践行社会主义核心价值观。全面落实《大兴区中小学德育三年行动计划》的各项任务,完善德育体系，围绕具有“中国情怀，世界眼光，科学素养，人文精神”的高素质人才的学生培养目标，创新育人模式，不断提高育人质量;深入开展课堂教学改革，实现幸福教育的课堂文化和具有我校特色的教学模式，为学生的幸福发展搭建平台。 二、重点工作 （一）师德教育工作 1、工作目标：以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，巩固师德师风建设活动成果，营造和谐的教书育人环境。 2、具体措施及工作要求 （1）2014年教师节前，全体教师要签署《师德承诺书》，承诺书分公共要求部分和个性自律部分，公共要求部分至少包括承诺不参加有偿家教、不在社会举办的培训班授课等内容。学校选择优秀承诺书向社会公开，接受社会监督。 （2）继续把教师师德建设工作摆上重要议事日程。定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，切实建立起师德建设的长效工作机制。同时，成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动。进一步完善和落实好四个机制，即学习教育机制、管理培训机制、考核监督机制和奖惩激励机制。严格责任追究制，一旦出现问题，追究相关当事人员的责任。 （3）进一步坚持和完善学习制度。学校不仅要认真组织集体学习，还要认真安排教师自学内容，从学习抓起，努力提高师德水准。学习师德先进事迹，交流师德先进经验，提高师德水平。认真对待，精心组织，落实好学部师德活动安排，提高活动实效。重点组织教师学习教育法律法规，《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》（新修订）、《公民道德建设实施纲要》等，尤其是认真学习新修订《未成年人保护法》。 （4）本年度进一步加大师德师风督查通报力度，通过常规督查、专项督查、临时督查、搞问卷调查、召开家长会等形式加强对师德师风建设的管理。对发现问题的教师按情节程度进行上报，并在学校范围内通报。坚决杜绝师德不良现象。一旦发现如体罚和变相学生，组织纪律涣散，经常迟到早退等，违反师德的不良现象，各组要及时上报，及时进行处理。评优、评先一票否决。 （5）实施“五师”教育工程：?? 铸师魂：要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。?? 塑师德：要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对学困生有“三心”：爱心、耐心、信心。? 强师能：对不同层次的教师提出不同的要求，制定切合实际的培训计划。 正师风：通过制度规范、行为规范，提高教师的职业道德情操。?? 树师表：要求教师实现“一二三四”目标：一强——强化为人师表意识；二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。 3、责任主体：张俊英副校长 4、完成时限：2015年7月 5、完成标准及成果形式：建设一支师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长拥护、社会信赖的教师队伍。评选师德标兵；先进师德团队。 6、评价反馈：活动效果，家长评价，学生评价。 (二）公民教育课程的开发与实施 1、工作目标：帮助学生从小树立公民意识，增添公民责任感，以便将来走向社会做一个能够承担责任，能够行使公民权利和义务的好公民。 2、具体措施及工作要求 （1）聘请专家为学生公民教育课程的开发进行指导和规划。为相关教师进行小学生公民教育的相关培训和指导，了解对学生进行公民教育及公民教育包括的具体内容。 （2）利用现有教师及家长资源，共同研讨，组织开发编写带有本校特色，适合小学生使用的公民教育的校本教材。把公民教育纳入小学部课表，利用校本课对学生进行公民教育。 （3）利用德育阵地对学生进行公民教育的宣传，红领巾广播，升旗仪式，主题班队会，板报，壁报，手抄报，征文，《红领巾小记者报》等多种手段宣传公民教育的相关知识，在校园内掀起公民教育学习热潮。 （4）走出校园进行立体化的公民教育。积极联系开发区内适合小学生进行公民教育的场所，争取支持，建立公民教育实践基地。利用社会实践大课堂等校外实践活动，带领学生走进博物馆，敬老院，消防队等教育基地。 （5）家校携手，形成合力。利用家长会，家长开放日，家长大讲堂等形式，向家长宣传公民教育的重要性及方法，倡导家长主动关注和参与学校的教育教学活动，激发家长优化家庭教育的积极性、主动性和创造性，不断提高家长的教育水平，争取家长的支持，让她们了解公民教育，支持公民教育，成为公